医院儿科护士医德医风考评总结篇49.docx

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1、医院儿科护士医德医风考评总结篇4920*年在院领导及护理部的领导下，深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧围绕“改革护理模式，履行护理职责，供给优质服务，提高护理水平”的工作宗旨，努力开展工作。现将全年来的考评工作总结如下。一、全科护理人员认真落实各项规章制度，核心制度全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，工作中互相支持，互相理解，护理人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。二、坚持查对制度：要求每日对医嘱进行查对，每日护士长参加，详细核对各项护理，药物与治疗。并记录签字；护理操作时严格要求三查七对；保证护理安全。三、注重提

2、高护理人员业务素质。对护理人员进行三基培训，购买神经内科专业护理书，及时组织学习并随机考试。每月按护理级别定期组织业务学习，坚持护理业务查房，组织护理人员进行讨论，不仅仅提高了她们的业务技术水平，也增强了护士对自身、对儿科发展的信心。积极组织护理人员参加医院的业务学习，不断提高护士的业务水平。四、全力推进以病人为中心的“优质护理服务”活动1、不定期不定时去病房检查，从查资料、查现场、查病人、查规范等各方面全方位评价优质护理服务工作开展情景，全方位评价优质护理服务工作开展情景。2、做好基础护理，使患者感受到护理服务的改变，从而提高患者的满意度3、深化病房职责制护理工作模式。修订各岗位各班护士资质

3、本事要求及工作职责，将危重患者分配给年资高、本事强的护士负责，体现能级对应。4、注重服务细节，提高病人满意度。坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人供给优质服务的宗旨，加强护理人员医德医风建设，落实护理人员行为规范。五、根据儿科特点对护理床头交接班的重点、时间要求、资料、流程等进行规范。强化了重点病人床头交接资料、流程等，使床头交接班的内涵质量得到提升，对患者的病情观察得到连续。六、规范患者口服药管理。根据儿科特点及患者需求，在口服药管理方面采取了职责护士发药并指导病人服药，确保了患者口服用药安全。七、充分调动护士积极性。1、修订完善绩效考核制度，将患者满意度与护士评优评模结合与绩效考核相结合，指导儿科利用好绩效考核和激励机制，充分调动护士积极性。2、重点考核职责护士护理危重病人、生活病人不能自理病人、卧床病人的工作质量，在考评、指导的过程中不断强化职责护士的职责意识，履责本职，使病人得到应有的关爱和照顾。