3月5日学雷锋主题班会教案五篇.docx

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1、3月5日学雷锋主题班会教案五篇3月5日学雷锋主题班会教案1活动背景：3月5日是学习雷锋日，雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。活动目标：通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神,从而激发学生向雷锋同志学习的热情。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。活动准备：雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、认识雷锋让学生说说自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的

2、精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。二、雷锋精神放光芒第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代二真善美；80年代工钉子精神；90年代二爱岗敬业；当下二志愿者精神第四步：教师总结雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神Q五是勤俭节

3、约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的“雷锋”让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。第三步：教师总结当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选

4、、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光芒。四、我们永是小“雷锋”过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢？1、全班分为十个小组，进行做新时代小“雷锋”大讨论，并且由小组代表发言，最后形成全班的倡议书：(1)向雷锋同志学习，做一个热爱党、热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的人，培养和树立远大理想，增强自己的责任感和使命感。(2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。(3)学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高自己的文化素养，更好地为社

5、会服务。(4)学习雷锋同志“艰苦奋斗精神二在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气(5)向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的祛码。2、教师总结：少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！五、结束全班跟着音乐共唱学习雷锋好榜样。3月5日学雷锋

6、主题班会教案2教育目标1、让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。2、让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。3、学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。前期准备1、收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。2、准备有关背景音乐，歌曲。3、成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。教育过程一、学习雷锋精神1、讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。2、配乐试朗诵：雷锋日记4、问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。5、演绎雷锋故事：雷锋学习

7、上的钻劲、挤劲。6、男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边,指引我们前进。二、议雷锋对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学,学习什么？从身边学习1、洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。2、雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。三、老师总结1、学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。2、要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。3、从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。3月5日学雷锋主题班会教案3一、活动目的：1、通过雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。2、

8、通过认真学习和参加有关助人为乐的活动，构建良好班风，做雷锋式的美德少年。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些雷锋的相关图片和他亲身经历的有代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的视频。三、活动程序：欣赏图片一一生平简介一一雷锋日记一一雷锋故事一一表演小品一一听歌曲一一学会唱歌一一精神大讨论一一代表发言一一付诸于行动一一总结归纳一一谈一谈体会四、活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操，教育学生勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由中队长刘至泰向同学们

9、补充介绍雷锋的生平。3、请一位同学来读几篇有代表性的雷锋日记。中队长：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来，都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精力，认真听后简单概括。5、思考:中队长：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？学生发言中队长：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。6、请几位积极活跃的

10、同学登场表演自编自创的学习雷锋助人为乐的小品。7、播放视频，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。出示学习雷锋好榜样歌词，文艺委员教唱这首歌。8、全班分为若干小组，进行“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。学生发言：A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同

11、学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。五、活动总结：1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋主题班会活动。我们通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体同学要共同努力，争做雷锋式的美德少年。2、请个别同学来谈谈自己的体会。3月5日学雷锋主题班会教案4一、活动目标1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2、用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力二、活动准备1、收集课本、

12、课外书中英雄人物的事迹。2、歌曲学习雷锋好榜样，讲雷锋叔叔的故事，欣赏图片，朗诵格言。三、活动过程（主持：池小漫）学雷锋主题班会开始（全班热烈鼓掌）一、主持向同学讲有关学雷锋的事如：讲述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。二、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。三、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。班上虽

13、然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？（问同学，请同学回答）答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!”又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的方便,坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是

14、十分严重的！”主持人：（概括答案）应该明确学习态度，认真学习，关心集体。四、认识当代雷锋一一丛飞介绍丛飞的感人事迹，观看丛飞的数张照片，请同学们谈谈感想。五、播放歌曲，使同学们更深一步的感受到雷锋那螺丝钉一般的精神，达到班会目的。六、主持人：最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧！七、班会到此结束雷锋语录：1：有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业一一共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。2：不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。有理

15、想有出息的的青年人，必定是乐于吃苦的人。3：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。4：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。5：在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上,要向水平最低的同志看齐。6：单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的,群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。7：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。8：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。3月5日学雷锋主题班会教案5活动背景：