逆光而行x公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、逆光而行初读，读出了凄凉。深冬时节，阴晦的天气，XX的荒村，给我带来一种不安的情绪，仿佛有一种莫大的压迫感，使人喘不上气。在那个封建的旧时代，XX先生执着他那支摇曳着曙光的温暖的笔杆，叹息着贫困的悲哀，抚平了失望的灰烬，唤醒了沉睡的人们。但在XX口中就隐隐约约地像那个“旧铁屋”，需要打破，也需要进步。他的文章对我受益匪浅，在那个酷热的夏天，我期中考试失利，我看到成绩还有点不相信这是我的成绩，直到看到前面的名字我的心一落千丈，面对同学的震惊老师的眼神，我的心里五味杂陈。我回到自己的座位上，阳光透过窗拍打在我的脸上，我看向窗外，微风乍起，树也跟着摆动。我就这样呆呆的看了许久，觉得自己学习不行，对不

2、起老师的精心教导，导致半节课什么都没听，直到老师讲到XX的时候，并让我们进行阅读他的文章世故三昧里的爬和撞，它议了爬，又议了比爬更高一级的撞。就像英语中的比较级。它告诉我们：在生活中，用一种方法去做某件事失败了，但不要灰心丧气，可以再试着用别的办法去做,两次不行再来一次，直到成功为止！直路也是路，弯路也是路，哪怕后路他也是路，但是你站在原地犹豫不决，那就永远没有路。一棵无人注意的小草，它却以顽强的生命力，掀翻了压在身上巨大的石块，顽强的钻出地面。表现了不畏困难，任人践踏、乐观向上的可贵精神，代表着强盛的生命力，是不可抗拒的，借此来启发和鼓舞人们的斗志。我联想到我自己，一颗小草都能不畏艰难险阻，

3、更何况人呢，更何况我呢，这一次的失败不能阻挡我进步的脚步，我下定决心会勇敢面对困难的，我心中的阴霾消散了。鲁迅的文章好比一面镜子，既照亮了历史，也照亮了人们的心灵。它让人多了一份历史的厚重和沉甸甸的责任感。鲁迅曾给自己作过最准确的评价：“横眉冷多千夫指，俯首甘为孺子牛。”希望之路是暗淡的，不惹人走，但他举着星星灯火，走上了这条路，留下了深深的脚印，一个人马不停蹄的追赶，相信前方有光，而他留下的脚印吸引着路人去追寻，当无数人的脚印汇聚在一起，便成了路，永无止境延伸向远方庆幸的是，XX后代如XX等人，眼瞳有光，有路要走。庆幸的是，生逢盛世的我们，年少起担当，XX越关山。无论我们穿着XX绸缎看过这个世界，还是衣衫褴褛走过这个世界，请相信未来吧！