统编版八年级上册道德与法治期末复习常考必背考点提纲（实用！）.docx

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1、统编版八年级上册道德与法治期末复习常考必背考点提纲八年级上册道德与法治期中复习提纲第一课丰富的社会生活1.参与社会生活有什么意义？随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展,对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区迨理，并献计献策;会更加关心国家发展，或为之宜豪，或准备为之分忧。 2.个人与社会的关系？个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会去系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.为什么说个人离不开社会？人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发

2、生着千丝万缕的联系。人的生存和发展邕丕珏社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.为什么要养成亲社会行为？宣少生处于走向社会的天塾!题我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会,养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值双，获得他人和社会的接纳与认可。（“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”）我们只有主动天心社会，积极融社会，倾力钮社会，才能实现自己的人生价值。（“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”） 5.如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动工解社会，天在社会发展变化，积极投身于

3、社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间 1.网络对我们日常生活的积极影响？网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷O网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.为什么说网络推动社会进步？网络为题发展注入新的活力；网络促进民主政迨的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络的积极影响有哪些？（1）网络丰富日常生活网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷o网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络

4、推动社会进步网络为题发展注入新的活力；网络促进民主政迨的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 4.网络的消极影响有哪些？网络信息良莠不齐;沉迷于网络，影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。 5.如何理性参与网络生活？我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”O我们要学会辨析网络信息,让遥宣止于智者，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律,做一名鱼责任的网络参与者。 6.我们应如何传播网络正能量？充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,不断提高媒

5、介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。7.如何合理利用网络？（5题+6题）第三课社会生活离不开规则1.为什么要维护社会秩序？（社会秩序的作用？）社会正常运行需要秩序（社会层面）社会秩序是人民专屋乐业的保障（个人层面）。 2.社会规则如何维护社会秩序？（社会规则的作用？/社会规则和社会秩序的关系）社会规则蝇社会秩序的内容。社会规则俣障社会秩序的实现。 3.自由与规则的关系是怎样的？社会规则规定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障，规则保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩

6、序的行为应当受到相应的处罚。 4.如何自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律和自律。既需要外在约束,又需要自我约束。遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则,将规则作为自己行动的尊，内化于心，外化于行。 5.如何维护和改进规则？我们要坚定维护邈L一方面要从宜旦做起，自觉遵守规则。另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。我们要积极改进规则:一些没有的规则需要匏圆；一些规则需要雌；一些规则需要加以遇整和完善。积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德 1.为什么要尊重他人？（尊重他人的意义？）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个

7、体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽,促进社会进步，提高社会文明程度。（尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。）（“敬人者，人恒敬之”） 2.如何尊重他人？积极关注、重视他人壬笠对待他人。学会换位思考。（“己所不欲，勿施于人”）学会欣赏他人。（“尺有所短，寸有所长”） 3.为什么要文明有礼？（文明有礼的意义？）文明有礼是一个人立身处世的前提。（“不学礼，无以立”）文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。 4.如何做一个文明有礼的人？做文明有礼的人，要态度谦和,用语文明。（“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人

8、，需要在社会生活中不断坐2、观察、思考和践行。（“不积陛步，无以至千里”） 5.为什么要诚信？（诚信的意义？）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。诚信是一个人安身立金之本，是我们融入社会的“通行证”（“人而无信，不知其可也”）。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。 6.如何践行诚信？（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺,说老实话、办老实事，做老实人。不轻易许诺,许诺的事就要做到，做不到要说明理由。不逃避、不推脱,勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们

9、应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。（我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚）第五课做守法的公民 1.法律的规范作用有哪些？法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律是正价人们的行为是否贪法直效的蟀。法律是埴刚旌的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2.违法行为的分类（选择）违法行为社会危害性（T3）违反法律应承担后果（T9）举例（T4）一般违法行为民事违法行为对社会危害相对轻微民事法律规范民事责任欠债不还、合同违约、民事侵权行政违法行为行政法律规范行政处分或行政处罚谎报险情、扰乱治安

10、、破坏铁路封闭网犯罪刑事违法行为对社会危害特别严重刑事法律规范刑罚处罚故意杀人、抢劫、贩卖毒品3.一般违法行为与严重违法行为（犯罪）的区别和联系是什么？区别：一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）对社会的危害相对轻微；JGM（刑事违法行为）社会危害性特别严重。联系：一般违法行为和犯罪都属于违法行为，都触犯了法律，都要承担法律责任。（犯罪一定是违法，但是违法不一定是犯罪） 4.身边常见的一般违法行为有哪些？违反治安管理处罚法的行政违法行为。如谎报险情、破坏铁路封闭网等行为。（其他例子：扰乱公共秩序，妨害公共安全，妨害社会管理，开车闯红灯，损坏路灯等公共财产。）侵犯他人民事权利或者没有依法履行

11、合同义务,都是较为典型的民事违法行为。（其他具体例子：侵犯他人物权（捡东西拒还）债权（欠债不还）继承权，姓名权，肖像权，名誉权,隐私权，婚姻自主权等行为）5.我们应该如何遵章守法？（怎样警惕身边的一般违法行为？）遵章立法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。6.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的基本特征:严重社会

12、危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）和应受刑罚处罚性（必然法律后果）。7.刑罚的分类？根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 8.怎样加强自我防范，预防犯罪？要珍惜美好生活，认清犯罪危害,远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染不良习气,自觉遵纪守法，防患于未然。 9.违法行为的法律责任？（会判断）民事违法行为要承担民事责任。主要包括：返还财产、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。行政违法行为要受行政制裁

13、。行政制裁包括行政处分和行政处罚。行政处分包括鳖萱、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括鳖置、Ia款、没收违法所得、行政拘留等。犯罪行为要承担刑罚处罚。刑罚包括主刑和附加刑,主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 10、判断不同违法行为的方法： 一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法）二看违法行为的危害（轻或重）三看违法者的被处罚结果：（1）行政违法行为：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留、记过、开除等（2）民事违法行为：返还财产、赔偿损失、赔礼道歉、支付违约金、消除影响、恢复名誉（3）刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑

14、、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。11.遇到侵害，怎样依法求助？在遇到法律问题或权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法建维护自己的合法权益。通过法律服务机构来维护合法权益,如：法律服务所，律师事务所，公证处，法律援助中心等。受到非法侵害,可以寻求国家的法建救建。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,就要使用汨公手段，通过拉幽讨回公道。12.怎样与违法犯罪行为作斗争？当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方

15、式,同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。第六课责任与角色同在1.责任的含义和来源？含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.责任与角色的关系？在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 3.怎样正确对待责任？作为社会的