第12课宋元时期的都市和文化同步练习（含答案）.docx

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1、12.宋元时期的都市和文化学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .我们穿越时光隧道，来到宋朝，看见城市里有热闹的娱乐兼营商.业的场所，里面设有专供演出的圈子，各种艺人在这里卖艺谋生，十分热闹。这一场所是（）C.戏院D.梨园记述了从战国到五代共1300多年的历史。这部史A.圈子B.瓦子2 .资治通鉴是一部编年体通史巨著,书收录的史实可能有（）A.开元盛世B.澄渊之盟3 .下列搭配正确的是（）A.阎立本一送子天王图C.玄奘一大唐西域记C.回族形成D.修建北京城B.关汉卿一窦娥冤D.苏弑元杂剧4 .记“关键词是历史学习的有效方法。小鑫同学整理了下列“关键词”：史学两司马、编年体、战国到五代，你认为她

2、学习的历史人物是（）A.司马光B.司马懿C.司马迁D.司马炎5 .“天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也,你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。这是窦娥冤里窦娥被冤斩前的经典台词，窦娥冤的作者是A.关汉卿B.郑光祖C.白朴D.马致远6 .人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。塑造“窦娥”这个艺术形象的是（）A.吴承恩B.关汉卿C.徐光启D.曹雪芹7 .图片是历史的遗留，同时也记录着历史，是解读历史的重要证据。从图片中，我们不仅能看到过去的场景，更能通过对这些场景的解读探索它们背后潜藏着的信息。对如图中“信息”解读正确的是A.在北宋的开封，

3、最为繁华的是大相国寺B.开封城内有许多娱乐兼营商业的“瓦子”C.城市繁荣使南宋市民文化生活丰富多彩D.杂剧在以元大都为中心的地区兴盛起来8 .元代最优秀的剧作家是A.李清照B.马致远C.关汉卿D.汤显祖9 .词风豪迈而飘逸，对词的发展有突出贡献的北宋著名文学家是（）A.李清照B.苏轼C.辛弃疾D.苏辙10 .陶俑在我国古代雕塑艺术品中占有重要的位置。许多出土的“俑真实负载了古代社会的各种信息，对研究古代的舆服制度、生活方式乃至中西文化交流皆有重要的意义。根据下列古代不同时期出土的“陶俑文物信息，不能得出的结论是I，.技1滋螳喇俑2Mrn装女M3ura/Hfbjhmammi儿代柴懈制陶他a.图从

4、一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌b.图说明了唐朝开明的民族政策，汉族与少数民族服饰上相互影响c.图体现了唐朝的对外开放政策，反映了当时中西文化交流的景象D.图说明元杂剧作为一种成熟的戏剧艺术，再现了商品经济的活跃二、填空题11 .到秦汉时期，中国传统节日中，基本定型的是、O12 .宋代开封城内有许多娱乐兼商业的场所叫做一，元朝戏剧空前发达，最优秀的杂剧作家是O13 .杜甫的诗反映了历史的真情实况故有“诗史”之称，他被誉为“元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，代表作是悲剧。14 .北宋前期，四川地区出现“”这是世界上最早的纸币。宋代开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做

5、“”15 .史学：北宋著名史学家、政治学家主持编写的，是一部一通史巨著。三、判断题16 .中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产，反映了中华民族的道德观和价值观。从这些传统节日的起源、发展，以及它们传承的风俗习惯，我们可以进一步认识中华民族的文化特色。()17 .瓦子是大型休闲娱乐的场所，它的大兴是宋代都市生活丰富多彩的集中体现。18 .宋代的主流文学形式是曲。19 .元代最优秀的戏剧家关汉卿的代表作是悲剧窦娥冤。()20 .宋朝的“元日”相当于我们今天一般所说的春节。四、综合题21 .识读下列中国古代文化符号，回答有关问题。【诗词曲】材料一：李白和杜甫是中国诗歌史上两座并峙的高峰。李白生活在

6、盛唐时期，他的诗更能表现盛唐文人意气风发，积极进取的精神风貌，人称“诗仙”：而杜甫的诗则更能反映唐朝由盛转衰后国破家亡，民不聊生的社会现实，故而称其诗为“诗史”，称其人为“诗圣”。韩愈说得好：“李杜文章在，光焰万丈长。”根据材料一，说明李白杜甫两人诗歌风格不同的原因。材料二：宋词的繁荣和时代背景有很大关系。宋朝手工业开始大力兴起，商业经济繁荣，给宋词的发展提供了经济基础。市民阶层的扩大，人们生活水平提高，所以人们希望文化生活更丰富。元朝时候，城市经济已经有了初步的模型，为元曲的兴盛提供了足够的物质基础；当时的阶级和广大市民对文化多样性的要求，也使得文化朝着唐诗和宋词之外的多样性表现彩式去发展，

7、所以元曲也是社会发展的产物。(2)根据材料二，总结宋词元曲走向兴盛的共同点。请分别举出一位宋词和元曲的杰出代表人物。【科技发明】材料三：中国古代四大发明中除造纸术外，均成熟于唐宋元时期。指南针端那火药造纸术WAA KMM四大发M湾的星：南讨火药、透绿木、活字印M木【中国传统文化】四大发明请任选宋元时期的一项发明，写出它的传播对世界产生的影响。【精美瓷器】材料四：在北宋景德年间，一个叫昌南的小镇出产的瓷器因其精美的造型和风格闻名天下，这个小镇后被御批为景德镇。这些瓷器经由海路大量销往世界各地，颇受当时欧洲人的喜爱，他们杷这种来自原产地的瓷器命名为China,同“中国”一词相同。(4)景德镇在我国

8、古代制瓷业占有怎样的地位？综上“中国传统文化符号”，你认为应该怎样传承和弘扬这些优秀传统文化。22 .中国传统节日是珍贵的民族文化遗产，七年级(2)班的同学开展“走进传统节日，感受民族文化”的实践活动。让我们一起来参与一下吧。【探究节日演变】材料：节日习俗的相关整理1日不变变4节祖先祭祀、辞旧迎新、重视家族、拜年、贴春联、压岁钱等春晚、电话拜年、互联网拜年、城市禁限烟花爆竹、微信发红包、礼物变化等明节清明祭祖、踏青郊游、禁火寒食、扫墓上坟、插柳、植树内容变化：祭奠烈士形式变化：网上祭奠鲜花追思午节龙舟竞渡、吃粽子、凭吊屈原女儿回娘家、举办龙舟文化节、小长假旅游等【探究节日文化】门神，即司门守卫

9、之神，是农历新年贴于门上的一种画作。作为民间信仰的守卫门户的神灵，人们将其贴于门上，用以驱邪避鬼、卫家宅、保平安、助功利、降吉祥等，是深受人们欢迎的守护神。根据史料记载，周朝的时候就已经出现了“祀门”的活动，而且是极为重要的一项典礼。请欣赏同学们搜集的门神年画图片：图一河南安阳灵泉寺石窟 群中大住圣窟隋代武装门 神采自王树村年画图二甘肃临洪的宋代砖雕 甲胄门神采自王树村年 画图三对金抓（中国古版年本） 河南卷清代朱 仙镇门神画结合材料，你发现中国传统节日共同的主题是什么？欣赏同学们搜集到的部分门神年画，依据门神年画的变化，你能得出哪些结论？请加以说明。（3）传统节日也是中华传统文化的一部分，综

10、合以上探究，请谈一谈，从这些传统节日中传递的中华民族的价值观有哪些？23 .我国古代先民把生产生活镌刻成悠久的历史，积淀成浓厚的文明。王老师以此为主题设计了下面的学习任务单，请你一起完成相关学习任务。任务一【革新工具见证经济发展】（1）分别简述下图两种工具在农业生产上的进步性。图2秧马图1曲辕犁任务二【传承文化品味文学内涵】（2）分析下列唐诗从哪些方面反映了唐朝的兴盛？历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。稻米流脂粟米白，公私仓鹿俱丰实。自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。百千家似围棋局，十二街如种菜畦。君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。任务三【制度创新彰显政治文明】（3）根据下面材料，概括科举制创立与完

11、善的过程，并结合所学知识简述科举制的积极影响。隋场帝创设“进士”科，以考试选宫，科举由此开端。唐朝使科举趋于完善，但世家大族势力仍然很大。科举官员与世族官僚两大集团的斗争，构成了唐代著名的朋党之争。宋朝使科举制度达到了巅峰，由此形成了代表性的士大夫精神。以考试来选拔官员就成了中国政治的一大创造。科举制度西传欧美是中国对世界文明进程的一大贡献。它所体现的“公平竟争，平等择优”的原则是其生命力所在。一一古代科举制度沿革任务四【都城变迁感受城市魅力】（4）根据下面的图文信息，结合所学知识，分别指出唐、宋在城市规划上的不同特点。Ef.代城幺贯”H城安化nfl11j11jtrHQ三三吕斯吕-IirinI

12、图3唐朝长安城平面图通化门作明门tfx图4北宋东京（开封）城平面图参考答案:1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.B8.C9.B10.D11.除夕元宵端午12.瓦子关汉卿13.诗圣窦娥冤14.交子；瓦子15.司马光资治通鉴编年体16 .正确17 .正确18 .错误19 .正确20 .正确21 .(1)时代背景不同。(2)宋元时期城市繁荣，市民阶层扩大。苏轼、关汉卿。(3)中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。(4)制瓷中心。增强对中华传统文化的认同感，做优秀传统文化的传播者、弘扬者；努力学习中华传统文化，取其精华，取其糟粕；积极加强与世

13、界文化的交流，宣传我国民族文化；珍爱中华传统文化，敢于同破坏优秀传统文化的行为作斗争。22 .(1)都有祭祀祖先的内容；都有仪式，很庄重；注重家人团聚等。(2)门神年画历史悠久，门神年画的内容随着时代变化不断变化等；早在周朝的时候就已经出现了“祀门”的活动，不同时期门神年画的形象不断变化。(3)重视家庭；注重家庭团圆；尊重长辈、祖先；期盼团团圆圆、和和美美；体现中华民族的爱国情怀；重视协调天人关系和家庭关系；体现中华民族崇宗敬祖的观念；体现中华民族尊老、敬老的美德等。23 .(1)曲辕犁设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作效率和质量，促进了农业

14、的进一步发展；秧马是宋朝长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。(从工具的优点、影响等不同角度回答)(2)统治者提倡节俭；经济繁荣：民族交融；城市经济繁荣：制瓷业发达。(3)过程：隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立；唐朝科举制趋于完善；宋朝改革和发展了科举制。影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动：推动了教育的发展；促进了文学艺术的发展；科举制西传欧美，促进了世界文明的发展。(4)唐朝：城市规划井然有序，建筑布局严整对称，街道整齐；居名区和商业区有严格界限；东西两市为主要商业区。宋朝：规划不像唐朝齐整，突破了墙的界限；打破了坊市的界限：市场分散；经商时间不受限制，出现了早市和夜市；商贸活动辐射到乡镇，形成新的商业区叫草市。