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1、浙江省2024年1月普通高校招生选考信息技术学校:姓名:班级:考号:一、选择题1 .下列关于数据与信息的说法,正确的是()A.数据以二进制方式编码后才能存储在计算机中B.大数据技术不能处理非结构化数据C.同一数据经解释后产生的信息都是相同的D.信息加工处理后不会产生更有价值的信息2 .下列关于信息系统安全与信息社会责任的说法,正确的是()A.多人共享账户,不会影响信息系统的安全B.定期查杀病毒可以确保信息系统免受网络攻击C.网络上的不当行为可能会触犯法律D.任何密码算法中的加密密钥与解密密钥必须相同3 .某校图书馆管理系统中,工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码,录入图书信息后完成入
2、库。师生借阅时,通过校园一卡通识别身份,利用RFlD读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息,完成借阅后相关数据保存在服务器中。该系统所在的局域网接入因特网,图书查询功能基于B/S架构开发,师生在馆内外都可使用计算机、手机等查询图书信息。下列关于该系统组成的说法,正确的是()A.条形码扫描仪是输出设备B.服务器的存储器容量会影响系统性能C.该系统中的图书管理软件是系统软件D.该系统中的数据仅包含图书数据4 .某校图书馆管理系统中,工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码,录入图书信息后完成入库。师生借阅时,通过校园一卡通识别身份,利用RFlD读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息,完成
3、借阅后相关数据保存在服务器中。该系统所在的局域网接入因特网,图书查询功能基于B/S架构开发,师生在馆内外都可使用计算机、手机等查询图书信息。下列关于该系统功能与应用的说法,不氐哪的是()A.可通过浏览器查询图书馆中的图书信息B.可利用借阅数据分析学生的阅读兴趣C.师生所借图书的信息需要保存在校园一卡通中D.通过RFID读写器获取电子标签中的信息属于数据输入功能5 .某校图书馆管理系统中,工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码,录入图书信息后完成入库。师生借阅时,通过校园一卡通识别身份,利用RFlD读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息,完成借阅后相关数据保存在服务器中。该系统所在的局
4、域网接入因特网,图书查询功能基于B/S架构开发,师生在馆内外都可使用计算机、手机等查询图书信息。下列关于该系统中网络技术的说法,正确的是()A.该系统的网络资源不包括软件资源B.计算机终端访问服务器不需要网络协议C.移动终端必须通过移动通信网络才能访问该系统D.通过路由器可将该系统接入因特网6 .下列关于人工智能的说法,正确的是()A.人工智能技术可应用于汽车无人驾驶B.训练数据的规模不会影响深度学习的效果C.人工智能的实现都需要事先手工构造知识库D.人脸识别技术都是通过符号主义人工智能实现的7 .图像F为图a所示的200x100像素、256色位图,图像G为图b所示的200x100像素、16色
5、位图,则图像F与G的存储容量之比为()Jl图a图bA.1:2B.1:1C.2:1D.16:18 .栈S从栈底到栈顶的元素依次为1,2,3,队列Q初始为空。约定:U操作是指元素出栈后入队,H操作是指元素出队后再入队。经过UUHU系列操作后,队列中队首到队尾的元素依次为()A.2,1,3B.3,1,2C.1,3,2D.2,39 .数组元素a0至an-l依次存放着n个数据,现需要将元素an-l插入在下标为X(0xn-l)的位置,例如:n为5,数组a为0,3,4,6,7,x为2,插入操作后a为0,3,7,4,6。实现该功能的程序段如下,方框中应填入的正确代码为()temp=an-lforiinrang
6、e(n-2,x-1,-1):ax=tempA. ai+l=ai B. ai-l=aiC. ai=ai+ljD. ai=ai-l10 .某算法的部分流程图如图所示,若n的值为7,key的值为78,数组元素a0至an-l依次存放7/2,24,36,55,78,83,执行这部分流程后,输出C的值为()A.OB.1C.2D.311 .若字符串S的值为“abcde,执行如下程序段后,变量res的值不可熊是()fromrandomimportrandintres=uij=0,Ien(s)-1whilei=i:ifrandint(0,1)=0:#randint(0,1)随机生成。或1res+=sii+=le
7、lse:res+=sjj-=A.abcedB.aecbd”C.,aedbc,D.edcba,12 .使用列表d模拟链表结构(节点数大于0)每个节点包含数据区域和指针区域,h为头指针。链表中各节点已按数据区域中数值的绝对值由小到大排列,如图a所示。现要修改该链表各节点的链接关系,使链表各节点按数据区域中的数值由小到大排列,结果如图b所示。实现该功能的程序段如下,方框中应填入的正确代码为()P=dhlwhilep!=-1:q=dp11p=qdtl=-lifdp00:ifdp00:ifdpOO:dql=pdtl=qdtl-dt1=qt=Qt=PA.B.C.else:else:else:db1=qh=
8、pdl=hh=ph=pdpi=tifdpOX):dtl=qdql=pD.else:dpl=hh=q二、操作题13 .小华要搭建苗州大棚环境监控系统。该系统中的智能终端从服务器获取湿度阈值,试卷第4页,共10页根据该阈值和传感器采集的空气湿度值控制加湿器,并将湿度值等数据传输至Web服务器,存储到数据库中。网络应用软件的实现架构是B/S架构,用户可通过浏览器查询实时和历史数据。硬件按如下方式连接:湿度传感器和加湿器接入智能终端,智能终端通过IoT模块连接到服务器。请回答下列问题:(1)要完成该系统的搭建,下列需要编写的程序是一(单选,填字母:A.客户端程序/B.服务器端程序)。(2)下列关于该系
9、统中数据管理的说法,正确的是一(单选,填字母)。A.数据无法从服务器端传输至智能终端B.该系统的数据和程序都应存储在数据库中C.通过浏览器查看湿度历史数据需要访问数据库(3)下列关于该系统支撑技术的说法,正确的有一(多选,填字母)A.智能终端有程序存储和数据处理能力B.智能终端可以通过IoT模块以无线方式连接服务器C.该系统如果再增加一个加湿器,必须增加一个湿度传感器D.支撑该系统运行的所有软件都需要在搭建过程中开发(4)智能终端上的程序具有如下功能:每隔1分钟从传感器获取1次湿度值;加湿器处于关闭状态时,若连续两次湿度值均低于阈值h,则打开加湿器;加湿过程中,若连续两次湿度值均高于h,则关闭
10、加湿器;每隔1分钟将湿度值和加湿器状态数据传输到服务器。部分PythOn程序如下,请在程序中划线处填入合适的代码。#导入相关库,并从服务器获取阈值,保存在h中,代码略lasth=hs=0whileTrue:#从传感器获取湿度值,保存在newh中,代码略ifs=0:ifnewhhandIasthhandIasthh:#关闭加湿器,代码略一#将联心,S等数据传输到服务器,代码略sleep(1000*60)#延时1分钟(5)系统搭建完成后,运行一段时间,加湿器始终没有加湿。假设仅湿度传感器、加湿器两个设备之一存在故障,在不更换设备的前提下,请选择其中一种设备,描述判定该设备是否存在故障的方法。14.
11、某学院举行运动会,比赛设跳高、100米等项目,每个项目分男子组和女子组。现要进行报名数据处理和比赛成绩分析。请回答下列问题:(1)运动会报名规则为:对于每个项目的男子组和女子组,每个专业最多各报5人(如“软件工程专业在男子跳高项目中最多报5人)。软件工程专业的报名数据保存在DataFrame对象df中,如图a所示。若要编写Python程序检查该专业男子跳高项目报名是否符合规则,下列方法中,正确的是一(单选,填字母)。A.从df中筛选出性别为“男”的数据dfs,再从dfs中筛选出项目为“跳高”的数据,判断筛选出的数据行是否超过5行B.对df中数据按性别排序并保存到dfs中,再从dfs中筛选出项目
12、为“跳富”的数据,判断筛选出的数据行是否超过5行C.从df中筛选出项目为“跳高”的数据dfs,判断dfs中是否有连续5行以上的男生数据(2)运动员比赛成绩的部分数据如图b所示。根据已有名次计算得分,第1名至第8名分别计9,7,6,5,4,3,2,1分,第8名之后计0分。实现上述功能的部分Pylhon程序如下,请在程序中划线处填入合适的代码。importpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspit#读取如图b所示数据,保存到DataFrame对象dfl中,代码略f=9,7,6,5,4,3,2,lforiinrange(0,len(dfl):rank=dfl.ati
13、,“名次”拼通过行、列标签取单个值score=0ifrank=8:dfl.ati,得分=score(3)根据上述dfl中的得分数据,统计各专业总分,绘制如图C所示的柱形图,实现该功能的部分Python程序如下:df2=df1.groupby(,asJndex=False).sum()#分组求和#设置绘图参数,代码略plt.bar(x,y)#绘制柱形图请在程序中划线处填入合适的代码。程序的方框中应填入的正确代码为一(单选,填字母)x=dfl厂专业x=df2专业dfl专业”一专业”A.B.C.D.y=dfl厂总分y=df21得分?df1厂总分一总分df2专业一专业”df2得分一得分”15.某项活动
14、有n个单位(编号1到n)参加,需将员工分成若干个小组,每个小组的人数上限为m,小组编号按新建次序从1开始编号。分组时,首先按单位编号次序依次在各单位内部分组,每m人分配到一个新建小组中,不足m人的剩余员工暂不分配;然后按剩余员工人数由大到小的顺序,依次为各单位剩余员工分配小组。若某单位剩余员工人数为k,则分配方法为:在已建的小组中查找空位数(该小组还可容纳的人数)大于或等于k的小组,如果找到的小组有多个,则选择空位数最少的小组,将此k人分配到该小组中;如果没有找到,则新建一个小组,将此k人分配到该小组中。设n为5,m为20,各单位员工人数及单位内部的分组过程如图a所示,各单位剩余员工的分组过程如图b所示。位号 单编员I:人数123217354420S38单位编号剁余人数分组编号1312173142.34045185单位编号SB分组编号51852173H2.3131404编号E分组编号5185. 62177314