XX县教育局开展同行家访.docx

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1、XX县教育局开展“家校共育携手同行大家访活动为认真落实XX县教育局关于全面推进家校共育工作的指导意见精神，切实做好我县家校共育工作，不断完善学校、家庭、社会共同育人机制，提升家校共育和“五类学生”管理水平，决定在教育系统开展“家校共育携手同行”大家访活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间2022年4月1805月31日二、活动主题“家校共育携手同行“三、活动对象全县义务段所有中小学学生和幼儿园幼儿四、活动内容L全面了解掌握学生、幼儿家庭情况，了解孩子在家表现，掌握孩子家庭教育情况；2 .向家长解读中华人民共和国家庭教育促进法中第二章家庭责任，让父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是

2、第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。3 .向家长宣传学校落实“双减”“五项管理”“课后服务”等措施和制度，争取家长理解支持学校，支持教育，形成家校合作、携手育人良好氛围。4 .向家长宣传假期学生安全教育知识，预防学生假期安全事故发生。5 .开展意见征询，征询家长对学校管理、学生管理、教师教育教学等方面的意见和建议。6 .开展劝返活动。对有辍学苗头的学生开展劝返活动，确保义务教育适龄儿童一个都不失学。五、工作要求L高度重视。学校教育是培养学生良好社会行为习惯的主要渠道，家庭是学生接受习惯教育最早、时间最长的场所，

3、“家校共育”有利于培养学生良好的行为习惯，有利于培养学生良好的社会行为习惯，有利于优化学校教育环境，使教育内容更贴近社会生活，让学生接受的教育更完整、更系统。各校要充分认识做好“家校共育携手同行”大家访活动的重要意义，高度重视，结合学校家校共育工作方案，做好本次大家访活动。7 ,周密部署。各校要认真按照文件要求，组织全校教职员工，将学生分配到每一位教职员工，特别要将“五类学生”（单亲家庭学生、留守儿童、外来务工随迁子女、家庭经济困难学生和心理行为异常学生）和疑似辍学学生作为重点，利用一月多时间，逐人逐户对学生和幼儿开展一次全面细致的大家访，通过家访，全面掌握学生在家学习、生活及家庭教育信息，并做好家访活动登记，为孩子建立全面的家校合作教育档案，为进一步促进孩子健康成长做好第一手资料。3.务求实效。各校要将“家校共育携手同行”大家访活动作为家校共育工作的有力抓手，对家访后了解到的有关信息梳理整理，有针对性地对不同学生进行教育引导，分类邀请专家对家长通过举办家长学校进行授课、教育和引导，转变家长观念，促进家长重视孩子教育，形成家校携手育人合力，不断提升我县教育质量。