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1、七年级下册第三单元名著导读骆驼祥子导读课堂实录(公开课一等奖创新教学设计)骆驼祥子导读课堂实录师:上课。生:起立。师:同学们好!生:老师好。师:请坐。咱们今天上一节名著导读课,课题叫导读,书都读过了吗?(生点头)师:读一本书有的时候要关注这本书中反复出现的东西,你们说对不对?这本书中反复出现次数最多的是什么?生:祥子。师:对呀,祥子,他是主人公。还有呢?来,你说说看。生:我觉得应该还有车和拉车夫。师:好的。有车当然就有车夫,但其中车出现的次数更多一点。还有什么?请你来。生:我觉得还有钱。师:你太厉害了。是的,还有钱。大家知道在骆驼祥子这本书里面,钱一共出现了多少次?共有58处,那么哪一个写“钱
2、”的片段给你留下特别深刻的印象呢?咱们去书里翻一翻,把那个片段找出来,我们等会儿进行分享、阅读。(PPT出示)本书中,写祥子与“钱”的文字,共有58处,哪个片段给你留下了特别深刻的印象?(生寻读,师提示)现在去找到你印象最深的写“钱”的语段,找到以后咱们应该做一件什么事?把那段用括号标注出来,在那一页的右下方小小地折一下。折页、圈点都是很好的读书习惯。师:哪位同学愿意把你找到的那一段读一读。生:我找到的是第8页。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少好话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;
3、最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉回去,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一条,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!祥子把钱数了又数一遍:“我要这辆车,九十六!”师:(师微笑)这段写到了祥子买车,你没有说到钱啊。生:有。“祥子脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来。”师:关注到了,很好。哪一个字用的特别好?生:拍。师:做做那个动作看看,这个拍是什么样的啊?(生做动作)你们觉得拍出那个钱的感觉怎么样?生:他心里面是非常激动的,也是下定决心的。师:非常好。不仅是激动,更是他全部生活的期望。祥子拍出钱来,这个“拍”还是很有意思的。(板书:拍)继续,谁再来读。请你。生:祥子看着那
4、些钱洒在地上,心要裂开。“就是这点?祥子没出声,只剩了哆嗦。“算了吧!我不赶尽杀绝,朋友是朋友。你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿!”师:这一段是写到了钱,是写祥子和孙侦探,这是买命钱。但是孙侦探是不是真的为了救他的命,拿这个钱去的?(生摇头)师:不是,你们都摇头。孙侦探讹诈他的钱,是吧?所以徐老师把它提炼成一个被动的表达“被讹钱”(板书:被讹)。生:我找到的是第159页。把钱放在炕砖上,他盯着他们不知是哭好还是笑好。屋里没有人没有东西,只剩下他自己和这一堆破旧霉污的钱。这是干什么呢?师:我现在考考你,这一段是在什么背景下?生:应该是虎妞死后。师:是的,请坐,认真读书的孩子。虎妞死后,祥
5、子其实已经一贫如洗了,他把虎妞留下的那些破烂家具,捆捆扎扎的,卖了一点钱。(板书:卖)生:我找的是在29面。祥子没了主意。对于钱,他向来是不肯放松一个的。可是,在军队里这些日子,忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话,他不好意思再争论了。况且,可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可靠,虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些!就单说三条大活骆驼,也不能,绝不能,只值三十五块大洋!可是,有什么法儿呢!师:好的,请坐。他在这里说祥子的车被大兵抢去,但所幸的是他得到了三匹骆驼,于是用三匹骆驼去换了钱,是吧?很好。(板书:换)继续来,请你。生:他的心完全为那点钱而活动着:怎样花费了它,怎样不教别人
6、知道,怎样既能享受而又安全。他已不是为自己思索,他已成为钱的附属物,一切要听它的支配。这点钱的来头已经决定了它的去路。这样的钱不能光明正大地花出去。这点钱,与拿着它们的人,都不敢见阳光。师:谢谢你,请坐。这是祥子拿别人的命去换了一笔钱,如果用一个字来提炼一下,徐老师用的是谋钱,谋财害命的“谋二(板书:谋)还有没有啦?生:我找到的是第47面。祥子的脸忽然紫了,挺了挺腰,好像头要顶住房梁,一把抓起那张毛票,摔在太太的胖脸上:“给我四天的工钱!”师:你发现了祥子在那个时候是有尊严的,是不容冒犯的。即使他把钱看得很重,但是有比钱更重的东西,那是他的尊严,于是他把这笔钱摔在了太太的脸上。这个“摔”很好。
7、(板书:摔)师:再找一位。生:第19章。她去了有一点钟。跑回来,她已喘得说不上来话。扶着桌子,她干嗽了半天才说出来:医生来一趟是十块钱,只是看看,并不管接生。接生是二十块。要是难产的话,得到医院去,那就得几十块了。“祥哥!你看怎办呢?!”祥子没办法,只好等着该死的就死吧!师:这里写到了祥子在虎妞难产的时候,即使舍不得花钱,但是仍然把最后的一笔钱花了出去。(板书:)我们就加个省略号吧。祥子对花出去的每一分钱,其实都非常节省,如果用一个“省”钱,我就觉得力度不够。你觉得把这个“省”改成哪个字更好?你想他连花一毛钱都在动脑筋,都要从牙缝里省出来。生:我觉得这个省字可以换成“惜”钱。师:“惜”好像比“
8、省”要更省一点,有没有更省的?省到了极致。生:我觉得可以换成“爱”钱。师:因为爱才惜的,但这个爱钱太宽泛。咱们这边有没有一个方言,一个人舍不得花钱,我们说这个人比较抠。你们有这个字的,是吧?我觉得咱们要补一个字在这里面。(板书:抠)祥子是那样的抠门,一毛钱一毛钱的节省,想要买车。祥子有没有慷慨的时候?生:他在买车的时候是非常慷慨的,之前他攒了足足三年的一百块钱,他一次性就去买车花掉了,所以那个时候他是很慷慨的。师:你的意思说慷慨不慷慨是跟花钱多少有关,我个人觉得并不能够以花钱多少来论。我口袋里只有两块钱,我一下子把它花掉,我认为也是慷慨的。生:我觉得是在老马很累,饿急了,在茶馆里晕倒了。祥子出
9、去把自己仅有的钱买了十个羊肉包子给老马充饥。师:你看,这个女生读书读得多细致入微啊。是的,祥子在这本书当中唯一一次痛痛快快地、真心实意地为别人花钱,就是这个地方。(板书:花钱)现在就很奇怪了,作者花那么多的笔墨写祥子的省钱、抠门,这里忽然又写祥子很慷慨地花掉钱,为别人买包子吃,你觉得矛盾不矛盾呢?生:我觉得其实不矛盾。作者前面写省钱,情况是不一样的。当时是老马已经饿得快要晕倒,非常的危险,这个时候写祥子慷慨地为他花钱,其实就是为了对比,更加突出祥子心底的善良。师:这是其中的一种答案,也就是说在那个时候,祥子的心里面还是有着善良可爱的一面的。有没有补充?生:我觉得是反映当时底层社会的人民,他们即
10、使是自己很痛苦,也互相关心,互相同情着他人。师:你的意思要给祥子评一个“北京好人:在这里不是的,祥子还没有那么高的境界。好,请你来。生:我觉得不矛盾,因为人总是会有慷慨的时候,也会有抠门的时候。这样写就可以让祥子这个人物更立体。在他救老马的时候,他从老马的身上看出了他今后要经历的影子,所以他很可怜老马。师:这位同学其实说到了两层意思。第一层,一个非常抠门的人偶尔也会有慷慨的时候,他说是立体,徐老师认为这是人物的真实,真实的人性,强盗有时候还喜欢小孩的微笑,是吧?第二个我很欣赏他说“他在老马身上看到了自己的未来”这句话。你们有没有读到啊?是的,他在老马的身上看到了自己的未来,这个时候给老马买包子
11、吃,其实更多的是在同情未来的自己啊!师:同学们读书读得非常透彻。祥子挣钱就是为了想买车,买了车呢,是为了挣钱再买一辆车赁出去,是吧?这是一个刚刚到城市打拼的热血青年最淳朴的生活理想,他无非就是想靠自己的力气去拉车,攒一点钱,买一辆车,拉自己的车,再攒点钱,再买第二辆车,这是一个很淳朴的人生理想。他这种很淳朴的人生理想被谁打破了呢?(PPT出示)谁打破了祥子“拉车一一攒钱一一买车”的人生理想?师:想一想再告诉我。请你来。生:我觉得应该是大兵还有孙侦探打破了祥子的这种理想。第一次祥子买到了第一辆车之后,他想以后还能开车厂,但是后来因为冒险接了一单清华的生意之后,他的车还有他自己的所有东西都被大兵抢
12、劫了,自己也差点命悬一线。回来之后,他到曹宅拉车,被孙侦探敲诈,他那些本来想买第二辆车的钱也被敲诈走了,他的第二次想买车的理想也破灭了。所以我觉得应该是大兵和孙侦探打破了祥子的人生理想。师:好的,谢谢你。有其他同学补充吗?生:我觉得是那种位高权重既得利益者。刚刚同学说了孙侦探还有大兵,其实我觉得还有刘四爷、虎妞这类人。他们虽然不是非常直接地打破了,但也是间接打破了祥子的人生理想。师:好的,现在你能不能告诉我,虎妞嫁给了祥子,怎么就间接打破了祥子的人生理想了呢?能不能够阐述一下。生:虎妞首先是给祥子买了车,但是那个车是不符合祥子心意的,最后这个车也是卖掉了去给虎妞办葬礼了,虎妞的钱最后归还给了虎
13、妞,然后也导致了他的堕落。师:我觉得她补充得很好。虎妞其实是用她的方式吓唬祥子,勾引祥子,然后成了一个家,但是她没有真正地给祥子一个温暖的家,最后因为自己的难产,又把祥子拖到了贫困的境地。刘四爷为什么也算打破祥子的人生理想呢?我就不问你了,我找一个没有举手的同学,你说说看。生:我觉得因为祥子在车厂拉车,这个地方应该是打破了人生理想。师:这个道理说不通啊,刘四爷可是给了他住的地方,赁给他车啊?生:虎妞和祥子结婚之后,刘四爷把他们差不多是赶出家门的这种情况,所以我觉得他也应该是打破他攒钱买车这种愿望。师:这个倒是有道理的,请坐。虎妞一定要嫁给祥子,但是刘四爷不同意,把他们赶出去,一分钱都没有给。要
14、是给一笔陪嫁,祥子说不定就能买上车了,是吧?还有没有同学补充?生:虎妞嫁给祥子以后,刘四爷把车卖了,他把钱拿走了,拿钱享福去了,祥子以后没办法拉车了,他得自己买车。师:刘四爷最后是釜底抽薪,把车厂给卖掉了,弄了一笔钱,出去享福去了。所以虎妞后来其实遇到那么大的困难,也没有人能帮助她了。生:虎妞和祥子结婚了之后,祥子仍然想通过自己的努力去买车,创造机会。但是虎妞认为他是想去骗刘四爷的钱。就像刚才您说的,祥子是一个对未来充满期望,来城市社会打拼的农村小伙,正是他与城市的这种对立面,导致了他道德上的堕落和思想的腐朽。师:祥子真诚地付出,虎妞却是步步设防。有其他人吗?生:有,我认为是老马。首先老马跟祥
15、子都是一样,都是北京的底层劳动人民,祥子也在老马身上看到了自己的模样。老马他用的也是自己的车,并且他也是非常勤奋地去拉车赚钱,但是他最后的生活并不是像祥子想象中的那样的美好。所以我觉得祥子在某一方面上可能是因为老马而打破了他这个人生理想。师:请坐,说得真好。不仅打破了人生理想,而且把人生的梦给打破了,把那个肥皂泡给戳破了。攒钱买车又怎么样呢?有自己的车拉又怎么样呢?老马不还是那样贫穷困苦吗?很好。生:老师,我想先说一下,我觉得我的想法不一定正确,我觉得也有可能是祥子自己打破了他自己的人生理想,因为他在这过程中受到了一些人的影响。比如说到了第三次卖车,他是为了葬虎妞,他也可以选择不去卖车,然后去
16、给虎妞下葬,是他自己做出的一个选择导致他最后的结局。师:这个徐老师要补充一下。虎妞难产死了,祥子怎么可能不给他下葬呢?无论是从当时的风俗来看,还是从祥子为人的底线来看,这都是必须的,不能让虎妞暴尸街头,对不对?必须要这样的。没有钱怎么力、,只能是卖车。所以祥子有的时候是没有办法。还有没有人?来,请你。生:我觉得还有小福子,最后他是放弃生路选择死路的。因为他本来是想要跟随曹先生,再娶小福子,一起开始全新的生活。小福子的死让他对这个社会、当时的世道很绝望,所以才放弃了生路选择了死路。师:请坐,说得真好。小福子如果不死,祥子对生活还是有希望的。而且又重新遇见了曹先生,他们有住的地方,可以凭自己的努力去混一口饭吃。还有没有了?有一个被大家漏掉的人,找一位男生,请你