幼儿园《未成年人思想道德建设》方案.docx

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1、幼儿园未成年人思想道德建设方案未成年人思想道德建设实施方案教育是国之大计、计。教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。幼儿阶段是一个人的道德品质形成的重要阶段，因此加强学龄前儿童的思想道德建设显得尤为重要。我们应该重视未成年人思想道德建设，紧紧围绕“立德树人”根本任务，聚焦幼儿、家长、社会关心的热点、焦点、难点问题，主动作为，努力做好未成年人思想道德建设工作，将其常态化发展。根据XXX下发的未成年人思想道德建设学校工作任务表、全国未成年人思想道德建设工作任务分解表，结合我园实际情况，现将未成年人思想道德建设工作方案制定如下:一、完善德

2、育创新与保障体系，建立幼儿园德育工作的新型领导体制和管理机制。我们将积极发挥领导班子的引领作用，以我园领导班子、班主任为骨干，全体教职工为主体力量，家长、社会代表参加的幼儿思想道德建设工作的领导管理机制。首先，我们成立未成年人思想道德工作领导小组，由园长担任组长，副园长、保教主任、教研组长和年级组长担任成员。二、将思想道德建设渗透到幼儿一日生活中。当代家庭多以独生子女为主。为让幼儿学会关爱他人，懂得感恩，我们将思想道德工作渗透到幼儿一日生活当中。通过集教活动、主题活动、环境创设等育人途径，与德育、体育、艺术、劳动教育等有机结合，开展理想信念教育、社会主义价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文

3、明教育、心理健康教育，大力弘扬民族精神和时代精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，推动我园未成年人思想道德水平不断提高。我们将积极营造环境，蕴育惯养成教育；集教活动渗透，精细惯养成教育；丰富活动载体，强化惯养成教育；创新评价形式，推进惯养成教育。在幼儿园，从早晨入园开始，我们就教导幼儿使用礼貌用语问好。在晨间活动中，我们进行十分钟的德育教育，让幼儿了解团结友爱、互相帮助、相互谦让、与人合作等价值观。在组织喝水时，我们教育幼儿排队接水，不推挤，不浪费水。同时，我们也鼓励幼儿在区域活动中捡起操场上的落叶、纸屑等,增强幼儿的文明意识。我们

4、在幼儿园开展广泛的主题活动，让幼儿在活动中体验成长，在实践活动中落实“立德树人”的办学理念。我们注重将知识、智能、品德及情感融合在一起，通过开展系列的主题活动，让幼儿深化了思想道德和情感。我们还开展“传承红色基因系列教育活动，推广和普及爱国主义教育，讲好红色历史故事，带幼儿参观红色教育基地，树立爱国意识。同时，我们也推动国学经典进校园、进课堂、进教材，让幼儿研究经典，传承优秀文化。我们组织幼儿开展学雷锋志愿服务活动，走进社区、公共文化场所等开展亲情关爱、保护环境、公益宣传、敬老助老等活动，引导幼儿树立正确价值观。同时，我们也开展“劳动美”社会实践活动，将“劳动光荣”的观念融入教育教学，培养幼儿

5、热爱劳动的好惯。我们还通过每月开展形式丰富的“垃圾分类”系列活动，让幼儿养成垃圾分类好惯。在幼儿园，我们将思想道德工作渗透到主题教育活动中，让幼儿在活动中感受生命，理解父母的艰辛，培养热爱祖国、热爱劳动人民的情感。我们希望通过这些活动，帮助孩子们“扣好人生的第一粒扣子工营造积极向上的文化氛围。我们的幼儿园以“以人为本、和谐发展”为核心理念，强调幼儿的个性化发展和全面素质教育。同时，我们通过各种形式的文化活动，如文艺汇演、手工制作、绘画比赛等，为幼儿创造一个积极向上的文化氛围，让幼儿在快乐中成长。2、打造特色文化品牌，提升幼儿园的影响力。我们注重打造特色文化品牌，如“快乐成长、健康生活”、“小小

6、科学家”等，通过这些品牌活动，让幼儿在参与中研究、在研究中成长。同时，我们也通过各种渠道宣传我们的品牌，提升幼儿园的影响力和美誉度。3、建立完善的文化评估机制，不断提升幼儿园文化建设水平。我们建立了完善的文化评估机制，对幼儿园文化建设进行定期评估，发现问题及时改进，不断提升文化建设水平。同时，我们也注重与其他幼儿园的交流合作，研究借鉴其他幼儿园的文化建设经验，不断完善我们的文化建设工作。我们的幼儿园以师生为主体，通过理念铸造和行为反思，逐步形成了团结向上的核心价值观。我们加强了园风和班集体建设，以核心价值观为引导，利用人文和社会资源，形成了独特的办学特色和优良的园风。我们还致力于加强幼儿园环境

7、建设和文化资源建设，组织师生共同参与，建设整洁优美、富有教育意义的绿色园环境。我们开展了丰富多彩的学科、体育、艺术和娱乐活动，以爱国主义和优秀民族文化为主体，建设了我们的园。我们还开展了“好惯”养成月活动，培养幼儿锻炼身体、自主研究、文明上网、珍惜粮食和垃圾分类等好惯，帮助孩子们从小养成良好的行为惯，促进幼儿全面发展和终身发展。为了培养锻炼身体好惯，我们保证幼儿每日两小时户外活动时间，并重视规范坐立行走姿势，课间做正当游戏，鼓励幼儿在周末和家长一起亲子运动。为了培养讲究卫生好惯，我们积极预防秋冬季易发传染病,鼓励咳嗽或打喷嚏时掩口鼻，科学佩戴口罩，掌握正确洗手方法，不扎堆聚集，保持合理社交距离

8、，注意用眼卫生。为了培养珍惜粮食好惯，我们通过微信平台广泛宣传节约教育，制定节约粮食实施方案和切实可行的措施，在班级设立了“学生文明就餐监督员“，共同争做文明餐桌的参与者。为了培养垃圾分类好惯，我们通过LED电子屏滚动播出垃圾分类宣传语，校园广播站推送垃圾分类方法，班级组织“垃圾分类主题教育，开展“小手拉大手”活动，带动全社会参与到垃圾分类活动中。最后，我们坚持“立德树人”为教育的根本任务，推动未成年人思想道德建设工作不断开创新局面，办有温度有品质的教育。我们的课程群分为八大类体验式课程，包括安全、生态、生活、艺术、运动、文化、科学和成长体验。这些课程与德育课程和学科课程完美融合，为孩子的成长提供了多元、多维的“营养同时，我们也大力加强思想道德教育，以爱国主义、集体主义和社会主义为中心内容，构建师生以坚定的思想信念、正确的世界观、人生观、价值观和道德观为核心的社会主义人文精神。我们传承优秀的家风，凝聚文明力量，为孩子营造良好的成长环境。我们指导家长树立正确的教育理念，密切亲子关系,构建文明和谐家庭。我们将开展家庭教育培训作为向家长提供的一项重要内容。我们结合“家庭生活德育”亲子实践活动“养机场”，鼓励孩子们把玩手机的时间用来做一些既有趣又有意义的活动。我们号召所有队员“人人参与不缺席”，投身到文明建设和创城活动中，让文明生活惯“内化于心，外化于行工