小学班主任创新管理策略探析.docx

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1、小学班主任创新管理策略探析班主任管理工作是项重要的任务，同样也是一门艺术，班主任作为班级活动的组织者、管理者，在班级中占据着决策的地位。新时代以人为本的理念卜，班主任工作发生了一些改变，在管理中班主任要站在学生的立场进行制度的制定和执行，以学生的发展为本，提升学生的综合素质，进而帮助学生更好地适应社会。从这一方面来看,班主任的工作是伟大而又幸福的，它为社会，送了批又批优秀的人才，甚至影响学生的一生。所以，在学生刚刚接触学习的小学阶段，班主任就应该做好管理匚作，为学生今后的发展奠定基础、一、精心选拔干部，发挥领导作用班干部是班主任的左膀右臂，是班主任决策的有力执行者和推行者.因此，在班主任工作的

2、推行中的一个首要步骤就走选拔支优秀的班干部队伍，来辅助班主任的管理【:作，并通过严格要求和培养班干部为其他学生做好榜样，进而发挥“以点带面”的作用，以此来发挥班主任在班级管理U的领导和统筹的作用。例如.在我管理的班级中，我会将班干部的选举I：作全权交给学生们,通过学生的公开选举形成班干部队伍，然后由学生对选择出的班干部队伍进行监督，可以随时对班干部的表现进行检举.如若有重大错误,班主任可以撤销他的职务，这样既有利于班干部时刻规范自己的行为，履行自己的赍任和义务，同时还能够激发其他学生对班级管理匚作的参与积极性。在选举完班干部之后，我还会定期地对班干部进行培训，传授给他们班级管理的方法和技巧，进

3、而提高他们的管理能力,从而更好地辅助我对班级进fJ管理，因此，布小学班主任管理匚作的进行中，班主任首先应该打造支优秀的班干部团队,通过培训和监督来提高这些学生的管理能力，进而分担班主任的管理.作,发挥班干部的带头作用，提高班级管理的效率。二、构建良好班风,塑造班级灵魂小学生由于刚刚进入学校、接触学习，在此之前没仃经过集中的训练和管理,对任何事物都充满着好奇心，没有良好的规范。而学生刚入学的时候正是培养学生良好习惯，构建良好班风的重要时刻，及时就给他们树立规矩.塑造优秀的班级灵魂,这样在以后开展工作的时候就会省心，整个班级也会更加团结。例如，在每一个学期的刚开始，我都会重冗地向学生介绍中小学生行

4、为规范中的内容，时刻LL学生谨记作为一个小学生应该做舞些事情，不应该做哪些事情。然后，对于班级中的文化园地，我也走带领学生进行布置，将学生合理分组每两周换一次黑板报，充分发挥学生的才能,同时对班级中的文化墙、优秀作品展示墙等进行布置让学生参与进来，像布置自己的家一样布置班级，进而提高学生的成就感。此外，在班级中，我要求学生必须严格遵守班级的制度.由班干部监督和推行,对于违反班级制度的学生给予一定的惩罚，由此来规范学生的行为，帮助学生养成良好的生活和学习习惯，营造良好的班风。三、做好家长工作，实现和谐教育学生的健康成K除了在学校的学习，同样也离不开家长的配合，家长在学生的学习以及成长过程中发挥着

5、重要的不可或缺的作用。所以在班级管理中，班主任要充分做好家长的工作,与家长有效默契配合,形成股巨大的力量,实现和谐教育。例如，在班级管理中，班主任可以定期家访J解学生的生活情况，同时向家长反映学生在学校的学习情况，让班主任以及家长充分地全方位地了解学生的情况，以便有针对性地解决问题此外，班主任还可以定期地展开家长会，让家长来学校了解学校的相关政策，学生的学习环境等，在这个过程中，教师还可以对学生家长进行培训，帮助他们树立良好的教育观念.与家长充分地进行交流和分享,进而增进家校之间的关系。因此，在小学班主任管理工作中，要善于联合家长,共同致力于学生的学习和发展工作。做好班主任工作，获得家长和学生的信任,是做好一个优秀班主任的职责，班主任通过有效的管理策略的实施,坚持以人为本的管理理念，使每一个学生都可以在阳光下健康快乐地成长,进而在教学过程中实现“教学相长”。