小学学习小组组织与管理实施计划.docx

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1、学习小组组织与管理实施计划基本信息县（市、区）学校姓名学科语文能力维度学情分析口教学设计团学法指导口学业评价所属环境口多媒体教学环境El混合学习环境口智慧学习环境微能力点B5学习小组组织与管理教学环境混合学习环境活动目标L了解什么是食品安全。2 .采访路人对路边摊的看法，分发问卷调查给同学并统计结果。3 .制作宣传海报、写对联、写倡议书。4 .本次活动的收获与反思。5 .形成研究报告。活动任务L了解什么是食品安全。2 .采访路人对路边摊的看法，分发问卷调查给同学并统计结果。3 .制作宣传海报、写对联、写倡议书。4 .本次活动的收获与反思。5 .形成研究报告。学生基本情况我班现有学生55名，其中

2、女生26名，男生29名，学习基础较好，学习习惯尚可，学习基础扎实，知识面开阔，学习兴趣浓，家长对学生的学习比较重视，学生上进心强。技术环境设计校内在同学范围内进行调查，校外走进食品安全问题，校内外结合。活动计划研究内容收集资料方法时间成果方式了解什么是食品安全借阅书籍、上网查阅资料5.55.10视频学习采访、问卷调查寻求家长的帮助、上网查阅资料5.11-5.18调查报告制作宣传海报、写对联、倡议书借阅书籍、上网查阅资料海报、对联、倡议书文稿形成研究性报告问卷调查、形成文稿、5.19-5.24在班级中进行交流展示了解可推广方式与讨论过程监控举措学生自主完成综合性学习报告，老师跟进，必要时请求家长的支援。学习成效评价效果良好。自评等级口优秀口合格口不合格