学年度个人工作总结.docx

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1、学年度个人工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作本领的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？的我细心为您带来了学年度个人工作总结【优秀4篇】，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。个人工作总结篇一本学年我担负的是初三14四个教学班的化学教学工作Q中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为同学升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是由于要求同学必需具备确定的学问基础和学习本领，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分同学学习

2、基础不强、学习情绪不高，有确定的畏难、倚靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我订立并在实际教学中适时依据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。一、激发和保持同学学习化学的喜好。同学刚接触化学时，对化学都很有喜好，尤其对化学试验更感到有意思。但当发觉学化学需要记忆的学问繁杂，尤其学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学渐渐失去喜好。为此我就对同学进行了化学史教育，讲一些化学家不畏困难不安全探究化学奥妙的轶事；讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学，多数同学都能感到学好化学学问紧要。中学化学需记

3、忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又特别紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告知同学，提示他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的紧要内容浓缩成几句顺口溜，帮忙同学快速理解记忆Q例如：试验室制氧气的两种方法：高镒酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤7个字，”查装定点收离熄”。二、开发和发挥化学试验的作用中学同学的学习积极性更多地倚靠于喜好，形象识记本领超过抽象识记本领，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中，我认真组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会察看试验现象，学会在试验中察看和思考，引导同学了解现象与物质的本质及其变动的规律。结合

4、教材内容，组织同学进行相关的试验探究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的。制取方法、氧气的化学性质”同学动脑、动手，气氛严格活泼，取得较好的效果；平常激励同学利用生活中能得到的各种材料进行小试验。三、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体同学，制造情境，设疑破难。教学中总是提示同学学法一一“念”和“练”，这是巩固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题,引导同学分析讨论这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到把握学问举一反三的目的Q例如学完炼铁的原理是还原时，我让同学书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确

5、异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。四、尽力做好单元复习工作中学化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量浩繁的化学方程式，所以要捉住这些学问的内在联系，区分异同，归纳对比，帮忙同学形成学问体系，是提高化学成绩的途径之一、我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，每一章都帮忙同学进行归纳，打印相应的过关复习作业，让同学学有所依、学有所获；练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于同学作业基本上做到全收和适时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。平常就注意培优补差，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受本领较差同学，做到耐性细致、百

6、问不厌，利用课外时间给他们辅导。五、不足与反思。今年由于春节时间较早，同学接受本领出乎意料，使得后期教学显现赶进度的情况Q与同学的接触时间不够多，与同学进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和同学接触沟通，学习站在他们的水平思考，对同学充分信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。学校年度工作总结篇二本学期我校在上级教育部门的引导下，深化教育教学改革，全面实施素养教育，坚持以人为本，规范过程管理，强化老师队伍建设，重视老师专业本领的培育，变化教育教学思想观念，全面推动学校的进展，在全体老师的共同努力下，取得确定的成绩，现总结如下：一、抓师德工作，建设和谐团队。提高教学质量

7、，关键是师资队伍的建设。学校的进展，归根到底决议于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校Q学校利用每周周三下午的学习机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的中小学老师职业道德规范为契机，开展一次了师德教育。要求老师爱岗敬业。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，放心本职工作、要为人师表，以本身的良好行为和形象为同学树立模范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校的老师中，有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年老师？但是他们都能够勤勤

8、恳恳地做好本职工作，很多老师为了适时处理当天作业，常常要迟下班二三特别钟Q二、加强德育管理，提高育人水平我校一直坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口,以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体同学的整体素养的过程中努力探究一条具有鲜明特色的德育之路。本学期我们开展“遵守规范和守则，争当文明同学”活动Q同时少先队把养成教育作为德育工作的重点,紧要是依据学校实际，严格各种管理制度Q学校在养成教育中，把培育同学良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯,作为一项长期长期的育人工作来抓，本着对同学一生负责，为同学可持续进展负责的态度，并落实到教育教学

9、的每一项活动中。1、学校始终把德育工作放在首位，由大队辅导员、各班主任实在抓。德育人员职责明确，措施得到落实Q充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、科学，社会等各科结合教学内容对同学进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶同学情操，激发爱国主义情感,培育团结协作和坚韧不拔的精神。2、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。通过国庆节、传统节日、社会调查和社会实践活动等形式，对同学进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱亲人的教育，让同学从小学会感恩、学会做人。3、狠抓养成教育。加强同学的常规教育，养成良好的习惯。班主任充分利用晨会、班会教育同

10、学做到：扫好地，读好书，做好操,写好字，做好人。4、在中心校的统一领导下，我校组织师生参加了有关活动。如:11月份，老师谢宗健和叶福轩参加中小组织的说课比赛，谢宗健获得一等奖；12月份，三班级同学郑芹慧参加硬笔书法比赛，获得第二名的成绩。这些活动，极大地丰富了同学的学校生活，促进了同学的健康成长。5、做好了关爱留守儿童的工作。首先，建立“留守同学”的专项档案。通过班主任认真调查摸底，把握同学信息，摸清本班留守同学的数量和基本情况，建立“留守孩”情况统计表。档案的建立,有利于帮忙发觉问题同学，分析问题行为的成因、订立策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性Q我们力求给每一个留守同学在心理上予以关

11、爱，生活上予以照料，学习上予以引导和帮忙，公正地对待每一位留守同学，让每个“留守生”感受到师生关系、生生关系的公正与真诚。为“留守同学”营造一种“家庭式”的公正、民主和谐的学习氛围。班主任常常与“留守同学”交流沟通，了解他们内心的想法，弥补“留守孩”亲情缺失对其人格进展的消极影响。由单纯学习上的引导者转换为对生活、情感、心理、苦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”。通过家访、电话，与“留守同学”监护人联系，形成教育合力。6、加强对同学心理健康的教育。设立了心理咨询室，配备了一名兼职的心理老师，对同学在成长中碰到的各种苦恼和问题进行疏通、引导。各班主任开展防备性和进展性为主的心理健康教育，加强

12、同学的心理健康意识和自我进展的本领Q各班主任通过和孩子说静静话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重同学主体地位和个性人格，让同学们欢快健康地成长。7、进一步加强学校和班级文化环境建设。在上级的挂念下，我校学校环境得到了进一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的过程中，全校师生发扬了艰苦奋斗的精神，任劳任怨，利用劳动课和休息的时间，和同学一起，通过肩挑手提，硬是将修建跑道挖时堆得高高的的泥土平整好，为学校节省了近100O元的清理费，使整个操场的面貌大为改观。同时，老师动手，画好羽毛球场地，各个班级添置了体育用品专用柜，并摆放了各种体育器材，为同学的活动体质的加强制造了有利条件。8、加强学校、家庭、

13、社会的联系。办妥家长学校，提高家教水平。期中考试后召开了同学家长会，加强家校联系。老师和家长们相互交流了同学在校、在家情况。对家庭教育的内容、方式、方法进行引导，适时向家长通报学校各方面的情况，宣扬当前教育新理念、新方法。三、抓常规管理，提高教学质量。教学质量是学校的生命线，我们学校理直气壮抓教学。本学期,在中心校的统一布置下，我们连续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们紧要实行了以下措施。1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格依照教学常规的要求进行备课、上课、布置与批改作业，学校也对任课老师从这几方

14、面进行必需的引导和严格的检查。每月，学校还组织有关老师进行巡课，通过巡课，规范了老师日常的教育教学行为。2、坚固结实开展校本培训和教研活动(1)加强备课组和教研组的管理备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，老师通过交流，能认真把本身新的教学方式、好的教学阅历呈现出来，能适时发觉教学过程中的不足，共同讨论找出改进提高的方法本学期随着新课程改革深入开展，学校对教研组活动的管理也大力加强了，做到开学有计划、记录，期末有总结，时间、内容、主持人早落实，教育处每次进行督促检查。实在做法：三定：定时间（每周二语文教研组、每周四数学教研

15、组）、定地点（办公室）、定内容。由教研组长组织，相应老师全员参加，做到“雷打不动”。（2）加强教学理论学习和业务学习。为提高老师的教学本领，教育处利用教研活动时间引导老师认真学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来引导我们的教学工作，进一步加强老师的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探究适合我校同学实际的，提高教学质量的成功教法。学校常常布置老师到兄弟学校听课学习，利用外校教学观摩活动达到取长补短，共同交流，共同提高的目的。如今，参加教研活动、听课、评课已成为老师的常规工作,教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。3、抓好单元测验和课外辅导，

16、重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大Q但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的同学，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高同学的学科成绩。4、我校的县级课题“多媒体教学的有效使用”于2023年开题,2023年10月11日顺当结题，并获得、“优秀”的好成绩。通过两年来的课题讨论和实践，我校老师的教学本领提到了很大的提升，大家都爱好利用多媒体设备进行教学。四、树立安全第一的思想创建平安学校Q1、学校高度重视，加强工作的落实，结合学校实际情况，落实了分工和责任，订立和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。2、广泛宣扬。提高认得，形成声势浩大的舆论气氛。充分利用多种宣扬阵地和宣扬工具，广泛宣扬