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1、学前班秋游活动方案学前班秋游活动方案1秋游地点:柳候公园活动时间:xxxx年10月26日活动目的:带领孩子感受大自然的美丽景色,同时寻找秋天的特征.组织全班学生参加秋游活动.使幼儿在期待秋游来到的.日子里同样获得一些有助成长的生活经验,同时让幼儿养成爱护环境保护环境的好习惯.活动内容:1、游览柳侯公园。2、集体游戏:(1)教幼儿背关于秋天的古诗。(2)传话游戏3、自由活动注意事项:1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数;2、教师带领小朋友徒步目的地,注意路上安全(正班主任在前领队,午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍,不要掉队;过马
2、路前先停下等队伍靠拢后,再一次有序的通过,决不允许有中断现象)3、活动前着重对幼儿进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪律教育。4、按指定地点准时集合,动作要快、静、齐。5、遵守交通规则,注意安全,不追跑打闹,服从命令,听从指挥。6、遵守纪律,保护环境卫生。7、学生在活动时,不要离开教师的“视野”。有问题或上厕所要向老师报告。8、集中检查人数返回学校,组织好小朋友进午餐9、通知好家长接孩子时间。学前班秋游活动方案2秋游地点:柳候公园活动时间:20xx年10月26日活动目的:带领孩子感受大自然的美丽景色,同时寻找秋天的特征。组织全班学生参加秋游活动。使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成
3、长的生活经验,同时让幼儿养成爱护环境保护环境的好习惯。活动内容:1、游览柳侯公园。2、集体游戏:(1)教幼儿背关于秋天的古诗。(2)传话游戏3、自由活动注意事项:1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数;2、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全(正班主任在前领队,午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍,不要掉队;过马路前先停下等队伍靠拢后,再一次有序的通过,决不允许有中断现象)3、活动前着重对幼儿进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪律教育。4、按指定地点准时集合,动作要快、静、齐。5、遵守交通规则,注意安全,不追跑打闹,服从命令,听
4、从指挥。6、遵守纪律,保护环境卫生。7、学生在活动时,不要离开教师的“视野”。有问题或上厕所要向老师报告。8、集中检查人数返回学校,组织好小朋友进午餐9、通知好家长接孩子时间Q学前班秋游活动方案3主题名称:秋天真美丽随着秋天主题的进行,出去秋游一直是孩子们最感兴趣的事情,同时也让我发现外出秋游对孩子们来说是一件非常重要的事情,如何利用这一契机,引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验,因此我预设了本次活动。活动目标:1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定秋游想法(计划),尝试安排自己的活动;2、走进大自然一一拓宽视野,扩
5、大孩子的生活范围,体验大自然的美好,充分感受大自然带来的快乐。活动地点:柳侯公园活动时间:XXXX年10月26日上午(8:I(Tl3:00)活动准备:4个垃圾袋(每小组1个)。活动组织:1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数;2、教师交代活动目的并向小朋友进行游玩时的安全、环保等教育;3、教师带领小朋友徒步目的地,注意路上安全(各班正班主任在前领队,午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍,不要掉队;过马路前先停下等队伍靠拢后,再一次有序的通过,决不允许有中断现象);4、进公园后教师有意识地引导小朋友味桂花香、观察桂花等;5、继续观赏公
6、园路边的树木,和小朋友一起观察树木介绍树的名称和比较树木有什么变化。6、各班组织孩子做互动游戏;7、带领小朋友一起清理游玩环境,培养小朋友爱护环境、热爱大自然的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。8、集中检查人数返回学校,组织好小朋友进午餐。学前班秋游活动方案4主题名称:秋天真美丽随着秋天主题的进行,出去秋游一直是孩子们最感兴趣的事情,同时也让我发现外出秋游对孩子们来说是一件非常重要的事情,如何利用这一契机,引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验,因此我预设了本次活动。活动目标:1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同
7、制定秋游想法(计划),尝试安排自己的活动;2、走进大自然一一拓宽视野,扩大孩子的生活范围,体验大自然的美好,充分感受大自然带来的快乐。活动地点:柳侯公园活动时间:20xx年10月26日上午(8:1013:00)活动准备:4个垃圾袋(每小组1个)。活动组织:1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数;2、教师交代活动目的并向小朋友进行游玩时的安全、环保等教育;3、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全(各班正班主任在前领队,午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍,不要掉队;过马路前先停下等队伍靠拢后,再一次有序的通过,决不允许有中断现象);4、进公园后教师有意识地引导小朋友味桂花香、观察桂花等;5、继续观赏公园路边的树木,和小朋友一起观察树木介绍树的名称和比较树木有什么变化。6、各班组织孩子做互动游戏;7、带领小朋友一起清理游玩环境,培养小朋友爱护环境、热爱大自然的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。8、集中检查人数返回学校,组织好小朋友进午餐。20xx年10月25日