图书的管理制度（优秀9篇）.docx

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1、图书的管理制度（优秀9篇）在不绝进步的社会中，越来越多地方需要用到制度，制度是国家法律、法令、政策的实在化，是人们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢？以下内容是本店铺为您带来的9篇图书的管理制度，希望能够足够亲的需求。图书管理制度篇一1、本图书室开放时间：周一至周五、图书室服务对象为全体在校师生。2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。4、请爱惜图书资料，书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。7、读者应爱惜室内公共财物，损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。8、做好书刊资

2、料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持宁静及环境卫生乾净。8、图书室对新到书刊资料应适时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。9、图书室对新到书刊资料应适时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。10、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。图书管理制度篇二一、一、二班级由图书管理员组织图书下发，每月一次。二、三班级以上以班级为单位由班主任集体办理借阅手续。三、同学在规定的时间借还图书，每次可借一册，限期为一周,到期可续借一次。四、过期未还又未办理续借手续，班主任和管理员多次找其谈话、催其还书而不还者，超过一月后，

3、取消借书资格一个月。五、损坏图书不能使用者，照价赔偿。丢书者同样照价赔偿。六、同学带图书离开学校前，须到图书室办理手续。图书管理制度篇三1、图收馆是学校书籍、报刊资料中心，是为学校教育、教学和教育科研服务的机构。图书馆必需为全面贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体等方面全面进展，供给师生所需的情报资料和教学参考资料，并认真做好服务工作。2、图书馆须建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册,做到帐帐相符、帐物相符。3、图书分在使用国家标准中国图书馆图书分类法；期刊分类逐渐使用中国图书馆图书分类法期刊分类表。图书著录应以国家标准一般图书著录规划为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规定为依

4、据。4、图书目录设置以卡片目录为主。图书馆应设有书名目录和分类目录，增设著者目录，书名目录。5、认真订立书刊资料的选购标准拒购质量低劣、内容不健康的图书，复适当。不绝丰富藏书品种，提高藏书质量，对于内容陈旧、复本过多，利用率低下和破损严重的图书要定期剔除，适时注销。6、新书到馆后，要适时接收、登记，并适时完成分类、编目、排架等工作，以加快书刊资料的流通。7、加强图书资料的汉通工作，提高资料的利用率，师生借阅图书实行限期限量的方法：工具书、大型丛书只供查阅，一般不予外借。对借出逾不归还者，损坏、丢失书刊者按有关规定处理。8、积极向同学介绍、推举优秀图书和新到书刊，并激励同学借阅。增设优秀读物和新

5、书专柜，实行多种形式对同学进行课外阅读辅导和开展读书活动。积极搞好班级图书角、图书馆（箱）活动。9、认真做好书刊流通率/读者到馆率等项统计工作Q五、保持室内乾净，积极实行措施做好防尘、防火、防潮、防蛀等图书保护工作，并常常对同学进行爱惜图书教育。六、加强图书馆要案资料建设，每年度将图书馆在工作活动中形成的文字材料、图片，如工作计划、工作总结、各种统计表、重点活动资料、科研成果等装订成册，长用保管。图书管理制度篇四为了有效地管理好班级图书，更好地、充分地发挥班级图书角的作用，在班级中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的爱好，同时也为了磨练孩子的本领，特订立“班级图书角”管理方法。一、图书来源1 .

6、每个孩子可以带本身喜爱的图书放到图书角，与大家一起共享。书上写上本身的名字，老师也会进行登记，本学期将一直放在班内循环借阅，学期末归还同学带回家。2 .热心的同学或家长捐助的图书。二.图书管理员职责1.负责班级图书的借阅管理，每天整理好图书，要求摆放整齐有序。2 .负责图书角的的洁净、整齐，注意保持清洁卫生3 .负责检查和监督不爱惜图书的不良现象。三、管理细则1.同学们可自由选择爱好的图书，经由图书管理员准许，依照要求认真填写借阅记录，借阅时间、借阅图书名称等，由图书管理员负责监督登记。2 .每人每次限拿一本书，看完后归还原位。借阅的图书只可以在教室看，不能带回家，如遇特别情况，可向老师报告申

7、请。3 .要爱惜书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱惜书籍的同学，将予以批判教育。4 .图书角开放和阅读时间：每天课余时间或阅读课时间。5.家长委员会、热心家长负责帮助同学管理好班级图书角，张贴读书名言，并对图书角进行美化布置。四、嘉奖制度为了激励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了磨练孩子们的本领，培育孩子们的责任心，每学期还将评出“优秀图书管理员”、“读书小博士”，并予以嘉奖！同时，也希望同学们和家长伙伴们，为图书角提出珍贵的看法,让我们的图书角发挥最大的作用。最终，愿图书角带给大家的每一天都是欢乐和充实的！图书管理制度篇五书籍是人类进步的阶梯，为了营造良好的

8、读书氛围，让每个同学都能享受书海遨游的欢乐，我们建立了班级图书角。为规范，有序地组织好图书的借阅工作，营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵，特订立以下管理制度：1、同学借阅图书应先翻阅图书目录后，向图书管理员（班级图书管理员：张丽莎、李潇庆）提出所要借阅的书名及编号，不准任意在图书角乱翻乱拿。2、每位同学每次只准许借书一本，要写上书号，借阅人姓名及借阅时间。3、每次借书必需经班级图书管理员准许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必需有图书管理员的签字并注明归还时间。4、借阅图书时，同学们应自发排队，听从图书管理员的布置。5、借阅时间为每天早点时间。所借图书归还期限，最长不可超

9、过两周，以便于其他同学借阅。逾期未还者，停借一周。最短20后归还，以保证认真读书。6、借阅者应爱惜图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，严禁在图书上画线、批注或涂写，如有发觉者，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的班级同学共同赔偿）。7、班级每位同学都要自发维护班级图书的安全，要每位同学都成为班级图书的管理者和保护者。8、图书只能在读书活动课及课余时间阅读。上课、早读、午自习均不可阅读。违者取消借阅资格一个月。9、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出

10、的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。11、同学休学、转学前必需归还清晰所借阅的图书。12、图书角不向其他班级、校外开放。珍贵图书须经班主任同意后借阅。13、图书角开放时间：星期一到星期五的每天早点时间。图书管理制度篇六为了更好的管理利用好班级图书角，经班级全部成员讨论，特订立如下制度：班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请在管理员处登记，以便日后归还。全天为同学们开放借书，但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。每位同学每次只准许借书一本，登记好书名、借阅人姓名适时间，并检查书本完好程度，如有破损适时联系管理员。归还前交与管理员检查，再签字并注明归还时间所借图书最少借二天，但

11、7天内必需归还，以便于其他同学借阅。如到期未还，经管理员提示后还不还，做丢失处理。（赔偿书的原价）借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画画、批注或涂写，如发觉则取消其一个月的借阅资格。有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。有偷窃图书的行为，一经发觉按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔偿。图书管理制度篇七一、图书、资料购买程序1、技术类、财务类图书、资料由工程师或财务人员提出申请，经所在部门经理、行政部经理审批后，该部门自行购买。2、其他类型图书、资料由职员向行政部提出建议，行政部审批后，由提出建议的职员自行购买或由行政部统

12、一购买。3、购买图书、资料经手人应事先查阅行政部书目，防止重复购买。二、图书、资料保管与借阅1、图书、资料购置后，由经手人到行政部进行统一编号登记，由行政部管理。2、行政部对全部图书、资料做文本和电子版记录，定期向全体职员发送最新书目，以便职员借阅。3、职员到行政部办理借阅手续，行政部对借阅期限及图书资料完好度进行记录；有借阅冲突时，由借阅职员或图书管理负责人协调。4、借阅图书的职员应在借阅期限内归还，原则上以两周为限。办理归还手续时，行政部对图书损坏度进行记录。5、图书借阅期间受到损坏或丢失，借阅职员应依据情节予以赔偿。图书管理制度篇八为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特订立

13、如下制度:一、图书管理员要认真学习管理业务学问，做好图书管理工作,为学校的教育、教学、教研工作服务，培育同学的阅读爱好，适时为师生供给学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书管理员适时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。三、依据教学和同学的需要建议学校适时添置图书。认真订立书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不绝提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，适时注销。四、新购置图书，要适时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流

14、通。五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书只供查阅，不得外借。老师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价35倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有细微损坏者要给以批判教育，并责其认真修好。对于宝贵文献、资料要妥当保管，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应适时修补，延长使用寿命。七、做好图书室、阅览室卫生乾净工作，并督促读者保持室内宁静。八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、同学借阅率等项资料的统计工作。

15、九、常常保持室内乾净，积极实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。十、教工调离、同学毕业、转学等，要自动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。图书的管理制度篇九一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学讨论服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息，为师生供给书刊资料、信息；利用书刊资料对同学进行政治思想品德、文化科学学问等方面的教育；引导同学课内外阅读，开展文献检索与利用学问的教育活动；培育同学收集、整理资料，利用信息的本领和终身学习的本领；促进同学德、智、体、美等全面进展。三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录，做到帐帐相符，帐物相符。四、图书应按中国图书馆图书分类法进行分类，期刊应按中国图书馆图书分类法期刊分类表进行分类。图书著录符合一般图书著录规定，期刊著录符合连续出版物著录规定，计算机编目按中文图书机读目录格式进行。五、认真订立书刊资料的选购标准，拒购质量低劣，内容不健康的书刊，复本适当。不绝丰富藏书质量，优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多，利用率低和破损严重的书刊要适时剔除，适时注销。六、新书到馆室后，要适时验收、登记、分类、编目、上架，适时外借，加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。七、