县宣传工作2023年工作总结&幼儿园年级组长述职报告.docx

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1、县宣传工作2023年工作总结2023年以来，县宣传部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的二十大精神，围绕中心、服务大局、守正创新、开拓进取，为全力主动融入打造*城市提供有力的思想保证和舆论支持。一、主要工作做法及成效（一）高擎思想旗帜，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂1.创新方式方法，推动理论学习更有实效。充分发挥党委理论学习中心组示范带动作用，以专家辅导、融入实践、导学联学、读书分享等方式推动理论学习常态化。2 .创新工作机制，推动理论宣讲更接地气。建立健全宣讲导师制、集体备课制、骨干培训制等工作制度，举办全区微宣讲精品课比赛，召开全区宣讲经验交流会，

2、组织宣讲骨干深入基层开展宣讲，全年开展宣讲300余场次，覆盖群众2万余人次。3 .创新工作架构，推动理论阐释更具活力。组建理论践悟研讨组，依托党委理论中心组研讨重点开展理论研究阐释，有力推动理论研究成果转化，2023年在市级刊物发表理论文章7篇O（二）锐意开拓进取，推动全区宣传思想文化工作出新出1 .加强舆论引导，高质量塑造“*故事”系列融媒品牌。策划推出系列主题宣传报道，全年累计在各大媒体上稿966条（其中：国家级媒体207条，自治区级媒体195条，市级媒体38条）。原创视频*登上CCTV-4早安中国栏目，成为第一个登上CCTV4新媒体IP中国舆论场的县区。推出“群剧*”公益大剧场，组织拍摄

3、*已开*阳光等原创短视频被各大平台广泛转载。搭建“*大舞台暨群聚*大舞台“，赋予辖区夜经济带文化新地标，吸引线上线下累计超过50万人观看。推出全市首个文旅融媒体作品“*宝藏地图”，全方位推介*美食、美景、潮玩、生活。2 .引领文明新风，高质量拓展新时代文明实践活动。一是加强组织指导，强化新时代文明实践阵地建设。全年完善新时代文明实践中心（所、站）示范项目16个。常态化开展保护*、理论宣讲、文化服务等新时代文明实践活动850余次，惠及群众11万人次。二是坚持人民至上，培树特色志愿服务品牌。持续深化“五春行动”守护*服务，打造法治“蓝”护航志愿服务等一批特色志愿服务项目品牌。“红心*民族团结四融合

4、”志愿服务项目和*社区获评2023年*市学雷锋志愿服务先进典型。三是树立模范典型，引领社会文明新风。打造首个社区“学模范、尚模范”学习长廊，推出芳华等原创文明宣传片。(三)压实工作责任，切实守稳筑牢意识形态工作安全底线”1.强化担当作为，严格落实意识形态工作责任制。定期召开区委宣传思想和意识形态领导小组会联席工作会,对意识形态领域风险开展分析研判，有效防范意识形态领域风险发生。持续推动省、市意识形态工作专项督查反馈意见整改。2.狠抓工作落实，守稳筑牢意识形态阵地安全。查处“扫黄打非”行政案件1起，立案侦查2起。成功举办“2023年网络安全宣传周*活动启动仪式”，开展网络安全主题活动36场次，吸

5、引线上线下超万人次参与。3,加强管网用网，切实维护网络意识形态领域安全。持续充实网评员队伍，组织转发信息和网评数名列全市前列。建立人民网地方领导留言板三级联动办理机制，回复处置市网络舆情及时办达100%。强化舆情分析，编发舆情速递*期。加强网络巡查，查处有害信息*条，落地查删12条，线下约谈8人次。成立“*媒体联盟”，凝聚新媒体统一战线。二、存在的问题一是文明城市创建长效机制有待进一步完善。二是志愿服务褒奖激励机制不够健全，在一定程度上制约了志愿者的服务热情。志愿服务内容还需进一步拓展。三是传统主流媒体上稿较少，与传统主流媒体的合作还有待进一步加强。三、下一步工作计划（一）加强思想引领，持续推

6、进党的创新理论大众化传播。深化校地合作，持续打造“高*矩阵”。深化导师制、培训I制、集体备课制、优质课PK等制度。（二）筑牢意识形态安全红线，全面落实意识形态工作责任制。压实主体责任，健全督查制度，持续强化意识形态阵地管理，研判排查意识形态领域风险点。积极推动互联网企业党委成立。（三）高质量讲好*故事，全面提升新闻舆论引导水平。加大与主流媒体合作，持续塑造“*故事”系列高质量融媒品牌。以“群剧*”公益大剧场活动为载体，推出更多原创新媒体作品和直播活动。（四）弘扬文明新风，持续深化辖区精神文明建设。继续拓展推广“党建+志愿服务”工作方法。推荐培育新一批市级文明单位。试点开展“文明小区”建设。（五

7、）加强自身建设，深入推进“三大创建”活动。持续巩固“三大创建”活动成果，制定常态化工作机制，不断推动“三大创建”活动与部各项工作开展实现深度融合，相互促进。幼儿园年级组长述职报告回顾过去的一年里，虽然忙碌但很充实，作为幼儿园年级组长，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排，有幸参与到幼儿园的多项重要工作中，根据幼儿园的要求认真做好各项工作，现就一年来的工作情况述职如下：一、工作情况（一）厚植文化根基，优化师德师风。在过去的一年中，我始终坚持高标准的师德师风，积极参与“奋进新征程，志做大先生”师德主题活动，开展张玉滚观影活动，确保所有教师都能深刻理解和实践优良的教师行为准则，更加明确了自身

8、的职责与角色，从而为孩子们树立了良好的榜样。在日常工作中,我注重树立良好的师德榜样，以身作则，为团队树立正面的教育形象。（二）合理安排活动，丰富幼儿生活。我积极参与策划和组织各类教育活动，确保活动既富有教育意义，又能激发幼儿的兴趣。比如，以儿童节为依托开展“我和爸妈趣童年”等各种节日主题活动，以家长开放日为依托开展早操展示、幼小衔接家长会等活动，以体验传统文化为依托开展户外特色游戏，孩子们在各项活动中与父母加强沟通了解，学习中国传统文化,增强他们的探索欲望，提升他们的身体素质，提高他们的动手能力。（三）强化教育驱动，深耕教学管理。参与幼儿园课程改革，进行课程梳理，制定相应内容，深化教育驱动，提

9、高教学的趣味性和有效性。做好资料归纳整理，顺利迎接劳动校创建,学前融合教育，清廉学校创建，办园督导评估等系列检查，进一步为省级师范幼儿园创建做好准备。参与幼儿园楼道环创设计与布置，贴合幼儿需求，有效促进幼儿积极参与和主动学习。（四）致力共同成长，共筑美好未来。在团队建设方面，我鼓励并实践了教师间的共同成长。通过开展大班组优质课比赛、旦班本课程分享、“国培计划”接待等活动，依托实地开展教研活动，形成定期教学研讨和经验分享，不断提升团队的整体教学水平，共同为孩子们创造更加美好的学习未来。二、工作不足在反思过去一年的工作时，我意识到在一些方面还有待提高。一是教学内容与进度有待调整。在回顾过去一年的教

10、学实践时，我发现教学内容和进度在某些方面未能完全适应孩子们的学习需求。例如，在进行数学基础教学时，我们发现部分孩子在理解抽象概念方面存在困难。因此，我们需要对教学方法进行调整，以更好地适应孩子们的学习节奏。二是教学资源和环境创设有待优化。尽管我们的教学资源相对充足，但在实际运用中还存在一些不足。比如，我们的阅读角落需要更多更新的书籍和学习材料来吸引孩子们的注意力。同时，我们也需要改善一些学习区域的布局，使之更加适合幼儿的活动和学习，为幼儿提供新鲜感和兴趣点，激发他们的好奇心和求知欲。三、工作计划1.实现户外大循环。为了促进不同年龄组孩子之间的交流和学习，我计划在来年实施户外大循环活动。通过这种

11、方式，孩子们可以在不同年龄组之间进行互动，从而促进社交技能的发展和经验的交流。2 .环境实现与幼儿的对话。接下来，我们将重点优化学习环境，让环境本身成为孩子们学习的一部分。我们计划设计更多富有教育意义的主题墙，开展更多区域活动，并创设富有创意的楼道环境，以激发孩子们的好奇心和探索欲。3 .提升教师教育观念。在教师培训方面，我将致力于提升教师们的教育观念，优化教学活动，规范幼儿园一日活动。关注活动的计划性、整体性、操作性、趣味性，注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域之间的相互渗透和整合，各环节衔接自然、有序、有趣、高效，优化活动效益，确保教学活动和日常活动环节能够更好地满足幼儿的发展需求。四、对幼儿园的建议一是提升教学素质。进行一次针对教师需求的调查，了解他们在教学和专业发展方面的需求，病根据调查结果，投入最新的教育书籍和资源，帮助教师提升自己的教育观念和专业素质。二是寻找帮扶共建园所。学校可以寻找合适的合作伙伴，共同建设和改善幼儿园的教育环境。通过这种合作，我们不仅能够共享资源，还能够共同提升教育质量，为孩子们创造更好的学习和成长环境。在未来的一年里，我将继续致力于我的工作，不断探索和创新，为孩子们的成长和发展贡献我的力量。