2022年线上教学总结.docx

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1、2022年线上教学总结不知不觉间,这场没有硝烟的战争已经进行了两个月,一场疫情让我们不得不躲在家里。但我们停课不停学,利用网络平台,还学生一个健康而又充实的线上课堂。这是我们的本职工作,但1比次面对的,有可能不只是孩子,还有可能包括孩子的父母,孩子的爷爷奶奶,甚至感兴趣的其他观众。对于三年的我们而言,这已经不再陌生,尽管如此,我仍然感觉到了压力,因为我们的表现不仅仅代表我们自己,还代表我们新区实验的教学形象,不求有名师名课的效果,但至少也要中规中矩。我马上开始行动起来,结合本班学生的学情,密切与教学经验丰富的老师进行交流与探讨,制定适合本班的教学计划。校领导及我们的教研组长给我们提供了很多优秀

2、的课程资源,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个设备看微课,但是现在可以利用这些优质教育资源,推荐引导学生进行学习,有利于提高学习质量。我们借助小管家、企业微信等布置作业,大大提高了作业的批改和统计效率,节省了时间,提高了工作效率。虽然直播课很辛苦,但是家长们由衷的赞美和感谢之言,一句句老师辛苦了一声声谢谢老师让我倍受感动,欣慰至极,也更加拉近了家校之间的联系。现将本段线上教学情况总结如下:1 .此次线上课程,让我有了很多成长。比如在使用企业微信直播时,认真研究各种软件,以便提供给学生更好的学习方法和技巧。为了更好地上好课,我会提前给学生公布知识内容,让学生提前预习。知识的讲解,更

3、是结合新知、练习,借鉴空中课堂、徐长青名师课程等,将所有知识反复练习和过关。自身的教育教学能力有所提升,目对于科技产品也有了更多的理解,慢慢跟上科技时代的对教师技能的新要求。2 .严格要求学生和自己。每天早上提前5分钟开始直播课程,等待学生进入直播间,精心为学生选择学习视频、认真讲解每一个知识点,且每天准时发放作业、按时批改,对于学生的薄弱点及时解决。此外对于学习不积极的学生,我主动联系家长,动员所有力量,助力教学。3 .感受到了来自五数组强大的支持。每周我们都会进行组内教研,会娟老师引领大家一起反思教学中的问题与不足。然后大家共同协商解决方案,这对我们有效教学起了很大的推动作用。感同事们的妙

4、招,使工作更加的高效,线上教学,感动颇多。线上学习的特殊性,让我们既看到了优秀自律孩子的闪光点,同时也让我们发现了学生两极化差异的逐渐拉大背后的真实原因:自律不够,落实不足。这对我们后期开始线下教学是一个巨大的挑战。虽然常与家长联系,但家长反馈也显得十分无力:孩子管不住,复工后没有时间管理孩子种种现象的呈现,让我明确了开学后的重点:分层教学,有所侧重,针对不足,加强讲解、练习和跟进督促。这次的线上教学,既让我学到了很多知识和技能,同时也发现了学生的个体差异,对接下来的教学我会基于实际情况,有效开展,有的放矢。为接下来的教学做好准备,安全第一,提升知识,以更高的标准为学生的小升初做好不懈努力。线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线上教学方式,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我认为作为教师,好好备课,上好网络直播课,充实学生的学习生活,就是在履行自己的另T分防疫责任。

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