青年教师课堂教学比赛心得.docx

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1、遇挑战，扬自信这是我第一次参加青年教师能力大赛，征程漫漫，收获满满!大赛，不仅是一场技能赛，更是一场心理赛。对我来说，整个备赛、参赛的经历如同一段艰辛的爬坡历程。而这样的历程，正是一个青年教师“修练内功”的过程。如今，细细回想，感触颇多。不比以往的某项大赛比拼，此次比赛项目包括文本解读、现场写作、即兴演讲、现场上课四个环节，“残酷”的赛制还是多少有些让人望而生畏。但我明白每一次的比赛，就是机会，不管有没有准备充足，先抓住了再说！在迟疑片刻后，我毅然决定要报名！先计后战，不打无准备之仗。在备赛最开始要查阅新课标,深刻理解基于核心素养的课堂转型，确保课程内容是建立在新的正确的理念之上。在每天的翻阅

2、资料中，记录总结不同类型文体的异同点、练笔写近期教学感悟和反思、计时模拟演讲、观看名家课堂教学视频整个过程让我对“什么是教学能力”有了更深刻认识。教师是传播知识、真理，塑造灵魂生命的人，所以不应该只做教书匠，而要做“大先生”，让孩子在文化之美中丰富思想、塑造品格、汲取力量！在日常的教育教学中要渗透传统文化教育，达到育人效果。日积月累，厚积薄发，自信才能游刃有余！最煎熬也是最难忘的，是备赛期间每晚的练习过程。在比赛的过程中，我的导师早早为我“排兵布阵”，组织科组同事们在完成日常的教学工作后，每天晚上与我一起备战，陪练。陪练时间非常紧张，当时心理压力非常大，在我最焦虑的时候，科组老师们纷纷关心我，

3、鼓励我，毫无保留地向我分享他们的心得经验,陪我研究各项比赛内容的准备策略，为我出谋划策，让我更加明确方向，从中获取信心。最终顺利拿下本次大赛一等奖，代表县参加市的中小学青年教师优质课比赛。每一场的比赛，我在台上尽情绽放，那舞台的光芒只属于我一个人吗？我深深地明白，倘若没有如此优秀的智囊团作为坚强的后盾，仅凭一己之力，我是绝不可能走到这么远。在整个备赛过程中，科组二十五位可爱又无私的小伙伴们群策群力，把每个细节都做到无可挑剔：准备教材每个单元导读资料、群文推荐阅读资料、名家名篇文本解读书刊、各种写作素材优秀范文、限时模拟即兴演讲、反复磨课议课、设计服装形象“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”感恩团队的日夜陪伴与帮助，感恩学校领导搭建平台，给予机会，感谢自己的努力，我将带着温暖与收获，继续站好三尺讲台，不断学习，提升自己。成长是一个过程，永无止境。我们处在一个思想多元的新时代，多种思维碰撞激发新思想，教师只有对自己的文化有着坚定的自信，才能够从深厚的文化中不断汲取向上的力量，不断与时俱进，才能更加有信心，勇往直前不断挑战未知，不断成长！