幼儿园三年（2024-2026）发展规划.docx

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1、XXXX幼儿园三年(2024-2026)发展规划一、指导思想以幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程为基本指导，推进教育改革，打造优秀的教师团队，对幼儿实施全面、科学的基础素质教育，培养“身心健康、主动自信、适应社会、全面发展”的学龄前儿童，创办让家长放心、让社会满意的幼儿园。二、三年发展总目标1.完善并细化幼儿园各项制度，实施科学化目标管理，提高工作质量，彰显办园成效。2 .坚持走“园本培训、岗位成才”的教师队伍建设之路，通过良性互动的激励，宽松挑战的人才环境，创建一支作风好、素质全、观念新、肯钻研、业务强优质教师队伍。3 .抓好幼儿园课程建设，树立“以科研促教育、以科研促发展”的教育观念和教科

2、研意识，促进日常保教工作和教科研相结合，全面提升保教工作质量。4 .创设新颖优化的园所环境，提供丰富多元的物质条件,渗透“润物细无声”的园所氛围，全员参与共同营造安全、健康、快乐、和谐的文化环境。5 .加强幼儿园安全管理和后勤保障工作，强化落实安全责任制，确保幼儿和教职员工人身安全和园舍财产安全，实现平安、健康、稳定的安全目标。6 .充分利用并开发更多的教育资源，突出办园特色。三、三年发展具体阶段目标。（一）第一阶段目标【管理方面】1.加强领导班子建设，充实领导班子，尽快达到和谐、稳定、协作的状态，提升现代化管理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的管理体制。不断激发管理团队的工作热情，发

3、挥工作主动性和积极性。2组织教职员工认真学习有关学前教育的政策，坚持依法治园，进一步健全、修订和完善现行的各项规章制度，广泛征求教职工意见，落实教职工师德修养、岗位职责、工作制度、教育常规、考核制度等，保证幼儿园各项管理工作层次清楚、过程清晰、责任明确、落到实处。7 .加强幼儿园安全管理，落实安全责任制，确保幼儿和园舍财产的安全。规范卫生保健管理，确保幼儿在园生活健康，茁壮成长。8 .发挥家长工作的重要作用，加强园内家委会的工作力度，积极倾听家长对幼儿园管理的建设性建议，开展民主管理，鼓励更多的家长参与幼儿园的发展。【保教方面】1 .加强幼儿园教研组的建设，挑选乐于思考、善于研究、有奉献意识、

4、有管理能力的教师骨干担任教研组长，组织园内教研活动，以科研促发展，提高教研水平和保教质量。2 .重视园本课程结构的建设，坚持创办适合自己园所的教育特色。以游戏作为幼儿的主要活动，丰富一日活动的基本元素，强调幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。3 根据各年龄段幼儿身心发展特点与发展规律，为幼儿创设生活化、游戏化、艺术化的活动环境，使幼儿在科学合理、安全舒适的氛围中健康发展。4 .根据幼儿发展水平和特点，制定不同层次年龄段幼儿教育目标，加强幼儿的习惯培养、思想品德教育，从小培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。5 .建立专业而规范的家长工作流程和良好的家园沟通模式，如经常性电话沟通、

5、定期举行家长开放活动等方式,丰富与家长沟通的渠道，增加家长的满意度。【队伍建设】1.强化教师队伍的师德师风建设，弘扬热爱幼教工作、敬业爱岗、求实奉献的职业精神。通过政治学习、业务学习、理论提升、奖励表彰等，优化教职工队伍综合素质。6 .以提高教职工保教能力为中心，开展教师队伍的业务建设。为教师制订适合个人需求的发展目标，使教师们明确自己的职业目标和今后发展方向。（二）第二阶段目标【管理方面】1.加强园所文化建设，进形成和谐园所的氛围。2 .坚持“以法治园、以人为本”的管理思路，深化幼儿园管理机制和运行机制的改革，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调园内管理部门的有效资源，达成高效管理的模式。

6、3 .充分挖掘教职员工的主人公精神，发挥教职工大会的职能和作用，在完善的管理机制下促使幼儿园各项工作尽快提升。4 .通过园所的不断发展，对园容园貌进行改善调整，搞好园内环境建设，改造园区环境以及室内环境，以健康、丰富、科学、新颖的环境主题，满足幼儿多方面发展的需要,使他们的童年生活中获得有益于身心发展的经验。5 .进一步完善安全工作的责任制度，增强责任意识，增强防范意识，按制度严格进行管理。严格遵守卫生消毒制度,加强食品安全，保证幼儿和教工的安全、健康，预防和杜绝各类传染性疾病的发生。【保教方面】1.加强日常保教工作的管理和研究。深入贯彻幼儿园教育指导纲要，按照一级一类幼儿园的各项工作指标指导

7、工作飞的开展，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实培养目标。6 .深化、完善幼儿园环境创设和活动区活动的实践工作。加强对活动区的研讨和理论学习，对不同年龄段的目标和内容的确立、环境与材料的配备、教师的指导与评价进行系统研究，真正落实活动区活动与主题活动相结合、与一日生活相结合。7 .加强家庭教育指导工作，利用网络、宣传栏等方式，针对幼儿生理、心理、习惯、能力培养等方面，对家长进行幼儿保教方面的指导，提高家园配合的能力。每学期定期组织“家长开放日”、“家长会”等互动式交流活动，促进家园教育相互配合。【队伍建设】1.继续强化教师队伍建设，严抓师德师风教育，塑造富有园所特色的协作型教师团队，建立完善的教师考评制度，挖掘每位教师的潜能，为幼儿园的不断发展奉献力量。8 ,完善培训和学习制度，针对教师队伍的层次和现状，组织不同形式的培训学习，提出不同的要求，并进行考核。培养教师们爱学习、爱读书、勤思考的习惯，既重视幼教专业知识、技能的学习提高，也不放松人文知识的普及和渗透。通过培训学习、各种交流活动、案例分析、教育随笔、教师队伍考核等方式，提高教师的教育教学水平。9 .加强后勤人员的管理，强化后勤人员的岗位职业意识,定期开展业务技能的培训，并通过岗位技能与操作规范的竞赛、评比活动，提升服务意识和工作质量。