珍爱生命预防溺水主题班会简报(精选9篇).docx

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1、珍爱生命预防溺水主题班会简报篇1为进一步做好暑假防溺水安全教育工作,保障学生生命安全,临近暑假我校举办了一场“防溺水安全教育”线上主题班会,让学生们充分了解和认识到如何防止溺水。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。孩子是国家的未来和希望,保护孩子的人身安全是重中之重。在本次预防溺水安全教育主题班会中,各个班主任通过案例分析,并结合防溺水安全教育视频进行讲解,让学生们深刻认识到:我们要珍爱生命,远离危险水域,谨防意外溺水事故的发生。同时,让学生们认识到户外游泳的危险性并学习了智慧救人的方法。保障孩子的健康成长,关爱孩子的生命安全,是学校、社会和家庭共同的责任,让我们携起手来,克服麻痹侥幸的心理

2、,牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,在孩子的心中筑起一道安全防线,让我们的孩子健康快乐成长。珍爱生命预防溺水主题班会简报篇2为了提高幼儿的安全意识及自护自救能力,减少未成年人溺水事故的发生,切实保障幼儿生命安全,3月31日,大庄镇中心幼儿园开展了防溺水安全教育系列活动。活动前,幼儿园召开防溺水专题教育工作会议,对防溺水工作进行安排部署,使各班班主任充分认识到防溺水工作的重要性,从“防”字入手,做实做细各项工作,同时要做好宣传教育,利用集体教育、实际行动演练等多种形式,加强防溺水宣传教育工作,营造浓厚的宣传氛围。各班开展防溺水安全教育主题班会,班主任通过图片、

3、视频等内容,向幼儿宣传如何预防溺水以及溺水救助技能等安全知识。开展防溺水应急演练,幼儿们通过身临其境地体验溺水的感觉,坚定预防溺水的决心,坚决杜绝不安全行为的发生,为自己的人生负责。此次防溺水活动提高了孩子们的安全意识,增进了孩子们对意外来临时自救技能的了解,也让每位幼儿意识到安全的重要性和生命的可贵。珍爱生命预防溺水主题班会简报篇3随着夏季临近、温度升高,人们总是喜欢呆在清凉舒爽的地方,比如下水游泳。对中小学生来说,他们更喜欢夏天结伴到河边或池塘边玩耍,再加上应急应变的能力差,这就加大了中小学生溺亡事故的概率。在溺亡事故高发时期,教育部发出通知,要求各级教育行政部门和学校加强预防溺水安全教育

4、。为此,曹家庄小学于6月5日在全校开展了“防溺水”安全教育专题活动。本周一升国旗的时候,曹家庄小学安全主任周晓光老师便借此机会给全校学生上了一堂安全教育课。并组织全校师生认真观看了防溺水教育宣传片。与此同时,利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式,广泛宣传预防溺水的相关知识。重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。曹家庄小学还向全体学生发放了致学生家长一封信,把预防溺水的知识宣传到每个学生家庭,并请家长共同做好学生离校期间的安全监管,督促家长认真履行

5、监护责任。本次活动的开展,不仅为学校切实开展好预防溺水安全教育做好了铺垫,也为学生的生命安全加上了一道防护锁。珍爱生命预防溺水主题班会简报篇4为确保学生安全、校园稳定。近日,芦湖学区中心小学结合学校实际,采取切实可行措施,抓好学生防溺水主题教育活动,切实做好学生防溺水工作,杜绝学生溺水伤亡事故发生。提高认识,明确责任。学校上下进一步提高认识,成立了由校长为组长,分管副校长为副组长,政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组,充分认识到保障学生生命安全的重要性和紧迫性,认真做好学生防溺水工作,切实保障学生生命安全;以告家长书、与学生签订防溺水承诺卡等形式,抓好家校互动和校地协调,

6、督促学生法定监护人切实负起监护责任,担负起防溺水的第一道防线,学样先后发放防溺水告家长书、签订承诺卡500余份。广泛宣传,营造氛围。学校通过板报、橱窗、标语条幅等形式加强防溺水宣传;进一步整合现有资源,以安全教育平台、家长微信群、QQ群等为载体,班主任与学生家长或监护人的即时通信体系,加强与家长的联系和提醒。学校利用班会时间,集中开展防溺水主题宣传教育活动。主题活动,狠抓落实。学校进一步严格上课期间学生考勤和特别情况通报家长制度,严防发生安全责任事故;开展形式多样的主题班会,通过观看视频、师生演讲、学生签名等形式,提高学生的安全意识和避险自救能力。珍爱生命预防溺水主题班会简报篇5为全面提高学生

7、的安全意识,切实防范学生溺水事故的发生,敦化市实验小学结合学校实际,开展了“防溺水”主题教育活动。“防溺水,安全记心间15月8日,学校在周一升国旗活动中,对全体师生进行了一次防溺水安全教育,列举了全国各地发生的学生溺亡事故,触目惊心,让全体学生意识到防溺水的重要性;随后,学校要求各班召开防溺水主题班会,再次让学生在具体案例和典型事例中得到警示,并在老师的带领下学习相关的安全常识和防溺技能。各班通过召开“珍爱生命、预防溺水”主题班会,让学生观看预防溺水教育视频,教育学生不要私自下水游泳,不要擅自与同学结伴游泳,不要到无安全保障的水域游泳等,遇到同伴被溺水时,及时向附近的大人求救,不得自行组织救援

8、。同时,印发了致学生家长的一封信,请家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。通过家校联系,同心协力,将更好地促进孩子的健康成长。此次主题教育活动,进一步提高了学生自我保护和自救能力,拓宽了学生安全知识面,增强了学生安全意识。珍爱生命预防溺水主题班会简报篇6近日,随着气温升高,XX小学校通过多种形式对学生开展防溺水安全教育活动。一是加强组织领导,明确责任分工。

9、学校严格落实安全管理责任,坚持从分管安全副校长到每一名教师层层落实责任,按照就近、方便原则,实行学生安全教育与监管的“双包”责任制,做好安全记录,让所有教职工都参与到防溺水工作中。二是加强宣传教育,增强安全意识。学校LED电子显示屏滚动播放“谨防溺水,远离危险”宣传标语,利用师生集会和主题班会讲述发生在身边的溺水案例,让学生深刻地感受到溺水事故的严重后果,做到警钟长鸣。三是加强家校配合,构筑安全防线。向全校学生家长发放致全区中小学校、幼儿园学生家长的一封信一一防溺水,进一步提高对孩子的监管和保护意识,家校携手,为保障孩子的生命安全构筑了坚实的.防线。四是加强社会通联,做到齐抓共管。学校联系社区

10、对校园周边范围内可能发生溺水事故的河流、池塘、水库等隐患进行排查,设立醒目的警示牌,防止溺水事故发生,防范于未然。珍爱生命预防溺水主题班会简报篇7随着天气逐渐变热,溺水事故也进入高发季,为了提高学生的安全意识,学习溺水安全的有关知识。近日,XX市XX区XX小学组织开展防溺水安全教育系列活动。班会课上,各班主任以身边发生的溺水案例作为切入点,以防溺水安全知识讲解、观看视频、国旗下讲话、校园广播、黑板报等形式展开学生溺水安全教育。各班重点要求学生,不私自下河游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅

11、自下水施救。学校还印发了防溺水安全教育致家长的一封信,为家长普及防溺水常识,与此同时,要求家长签订防溺水回执单,希望广大家长增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,以防意外事故的发生。通过开展溺水安全系列教育,让学生深刻认识到溺水事故的严重,更加认识到“安全无小事,事事有安全。进一步增加了学生珍惜生命的安全意识、自我保护能力和自救自护能力。珍爱生命预防溺水主题班会简报篇8为全面提高学生的安全意识,切实防范学生溺水事故的发生,XX小学三举措开展了“防溺水”主题教育活动。一是进行“防溺水,安全记心间”主题讲座。学校利用周一升国旗,对全体师生进行一次防溺水安全教育,通过列

12、举全国各地发生的触目惊心的学生溺亡事故,让全体学生意识到防溺水的重要性,在具体的案例和典型的事例中得到警示。二是召开“珍爱生命,预防溺水”主题班会。首先让学生观看预防溺水教育视频,教育学生不要私自下水游泳,不要擅自与同学结伴到有水的地方玩耍,遇到同伴溺水时,及时向附近的大人求救,不得自行组织救援等;其次让学生把自己的所感所想说出来、写出来。以此让学生掌握必要的安全常识和防溺技能。三是家校联系,增强家长的管理与防范意识。印发致学生家长的一封信,请家长增强安全意识和监管意识,切实承担起监护责任。特别是加强放学后、周末、节假日对孩子的管理,言传身教,给孩子传授相关的知识和技能,提高孩子避险和自救能力

13、,严防意外事故的发生。珍爱生命预防溺水主题班会简报篇9近日,XX市XX县XX小学组织收看了20XX年全国中小学生(幼儿)预防溺水专题教育宣传片。通过观看专题教育片和班主任老师的讲解,让学生懂得了防溺水安全教育的重要性,掌握了如何避免和应对溺水事故,提升了学生应对突发事件的应急处置能力。全校7个班级均已完成收看工作,学生全部接受了防溺水安全教育。我校还通过发放防溺水致家长的一封信、班级微信群、QQ群、宣传展板,向学生及家长、社区宣传防溺水安全知识,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育。要求家长在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。一直以来,我校把防溺水工作放在重要位置,靠真抓实干保障学生平安。通过国旗下的讲话、防溺水教育主题班会、制作宣传板报、节假日前对学生集中进行安全教育等形式多样的活动,切实提高学生的安全意识,让他们都牢记“生命只有一次“,要做好自己的安全守护神。

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