幼儿园2023—2024学年春学期园务工作计划执行情况.docx

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1、XXXX幼儿园20232024学年春学期园务工作计划执行情况2024年春学期，我园继续深入贯彻3-6岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要文件精神，明确了“让每一个孩子成为他自己”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体专业水平得到了极大的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,现将2024年春学期重点工作总结如下：一、加强教师队伍建设，提高凝聚力1 .加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，在开学初期就组织教师认真学习幼儿园的各项规章制度，布置各类教研教学任务。让教

2、师深入了解本学期的主题教学内容、安吉游戏课程、提前做好本学期的课程目标与计划。在暑期政治业务培训中，我园开展了多项学前教育专场培训。如邀请安徽省军区幼儿园孔令香园长为我园带来幼儿园园本课程与建设专题培训；六安市望城岗幼儿园梁方园长为我园带来与孩子一起成长的专题讲座；同时还开展了幼儿园美术与音乐的教学专项培训；保于教，育于行，保育工作也是我园重要工作之一，暑期政治业务培训中也对所有保育教师进行了保教并行的专题培训。2 .注重理论学习，加强专业素养。我园为每位老师配备了多本关于安吉游戏的书籍，包含自主游戏和放手游戏发现儿童等书籍，让教师深入阅读并做好笔记，提出自己的见解，分享自己的读书感悟，共同学

3、习用理论去指导自己的实践，更新自己的理念，提高教学水平，从而提升教师的学习和研究能力。二、加强教研力度，提高教学质量1 .主题课程每周教研，优化课堂教学。在每周三的教研日，针对下一周的主题课程内容进行集体的备课，深入了解课程内容，并集体准备教具，为下一周课程的高效高质开展做充分的准备。2 .园本课程的开展与建设。根据季节的变化，开展我园的种植课程。每个班级认领一块地，与幼儿讨论本班所想要种植的菜品，通过投票、调查问卷等方式确定各班的农作物。带领幼儿一起从翻土开始,然后播种、育苗、种植、采摘及品尝，每一个环节幼儿亲身体验，自己动手操作，在过程中感受种植的乐趣以及生命的力量。3 .安吉游戏专题园本

4、教研。我园安吉游戏场地是一个月进行一次轮换，让幼儿有充足的时间在固定的游戏场所进行游戏活动，在每一个场地游戏开始前，各班教师会组织幼儿自己进行游戏计划，根据游戏的计划开展游戏活动。在游戏过程注重自主性，通过幼儿自主自愿的游戏，让幼儿在游戏中感受安吉游戏的精神，成就幼儿快乐而有意义的童年。老师们则在幼儿的游戏中以“支持者、推动者”的角色在适宜的时机给予适恰的支持，用一种欣赏的视角、一种追随者的心态去支持幼儿游戏和发展的方向。同时老师们随时的记录幼儿的游戏，每周通过视频、图片的方式向家长展示幼儿的游戏过程。在一个游戏区域结束之后，老师会整合幼儿一个月的游戏活动，通过美篇、视频号等方式向家长及其他老

5、师分享本班的游戏活动。针对游戏中出现的现象、问题以及疑惑进行集体教研，大家集思广益提出解决方案，共同探讨，从而解决问题，为下一个阶段游戏的开展做更好的经验与知识储备。教师不断反思与成长。教师每两周撰写一篇游戏观察记录，根据幼儿的实际游戏情况进行案例分析，促进自己的专业成长的同时更加的了解幼儿，给幼儿提供更合理、有效的支持策略。4 .扎实有效开展延时服务，促幼儿快乐成长。延时服务便民生。为积极响应上级教育部门要求，解决幼儿园“放学早”、家长“接娃难”问题，我园将延时服务纳入日常工作，在遵循幼儿身心发展规律的基础上，立足家长需求制定延时服务方案，切实解决家长后顾之忧。延时服务促发展。根据3-6岁儿

6、童学习与发展指南，促进幼儿身心全面协调发展，同时遵循幼儿身心发展规律,我园延时服务开展了多种活动，包含体能、语言、劳动、艺术、社会等多种活动，促进幼儿全面发展的同时给幼儿提供一个快乐有趣的幼儿园生活。5 .规范班级管理，重视班级建设。(1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。(2)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。(3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样

7、的安吉游戏内容，促进幼儿体能发展。激发幼儿对安吉游戏的兴趣，提高幼儿的身体素质。(4)根据幼儿园活动内容，师生互动地创设与安吉游戏相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。(5)重视种植区创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。(6)重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。三、防微杜渐，强化安全管理工作1 .加强安全教育。(1)开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。(2)强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织

8、幼儿活动和自制教玩具时，都考虑到了安全教育和安全保护的内容。(3)加强幼儿安全教育，强化安全意识，确保幼儿身心健康发展，本学期开展了安全系列教育活动，比如1530,每天给幼儿普及安全知识，提高了幼儿自护自救。2 .强化安全管理。(1)健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。(2)定期开展安全排查，检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，有问题及时整改，避免意外事故的发生。四、加强规范管理，做好后勤保障1 .做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加强卫生消毒工作，防止

9、水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。2 .做好宣传工作。利用家园联系栏、家长会、网络等平台向家长宣传科学育儿知识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进幼儿的健康发展。五、做好家园共育，保证幼儿健康成长1.班级在开学初就开好家长会议，与家长共同了解本学期班级的一些重要工作，并做到及时与家长沟通孩子的发展情况，获得了家长的支持和帮助。2,每学期开展家委会会议，及时了解家长们存在的问题,并积极回应，给出解决措施。3 .园长和班级教师做到随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐心细致的解释，加强沟通，得到了家长的肯定。4 .我园还坚持每年提供给家长幼儿的成长档案，让家长了解幼儿园学习、生活情况，同时暑期进行家访工作，让教师了解幼儿在家的表现，加强了家园联系。总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信，在全体教职工的共同努力下，我们将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！