新编日语第二册语法.docx

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1、第二册（1） 一、动词T书书上写的是“动词准备体由动词连用形后续“TK”构成。”赋予T书以动词准备体的语法成分。不过我不是很支持大家去背这些是什么体，什么体，日语里面这些体的数量足以让大家头晕了。书上这么写是出于语法研究的目的，以表现得正规。但是我们必须得明白，在考试的时候，不可能出填空题“问：某某某是体”的，和日本人交流，也不可能被他们问，这是什么语法成分。所以!我们只需要明白这儿个假名表示的是什么意思即可。那么，我们就来看在使用动词T书的时候，究竟可以表达出什么样的含义呢？1、为了准备某种目的而事先做好准备工作。来看个例句先：e.g:昼熊（t（9Lj：y晚作9CtJiT仕事仁出力（广兴LZ

2、：。做午饭的时候把晚饭也一起作了，然后才去上班。在这里我们可以明显的看到，作9乙1、0乙表达出了处于可能是由于晚饭来不及作等原因，而事先做好了晚饭这个动作（作OTI、T是作OT的接续形式，表示的是和后面出去上班的动作先后顺序）。2、表示让某种状态继续保持下来。e.g:*LtUJ:IS念仁残IZTfeuT:Uo请把这个作为纪念（品）留下来吧。这里就表达出了把保留这个动作一直持续地作下去的意思。说老实话，这个用法对于非专业人士来说，要灵活的运用并不是件容易的事情。可能只有在日后更多的使用中来掌握了。二、动词T6书上赋役了这个用法”动词存续体”的语法含义。很不幸的，该用法在这课里面和前面的P书一起出

3、现，而且含义卜分接近，这就直接导致了很多人弄混淆这两个用法。我们来看P必的用法吧。这也可以表示两种用法（二-#）1、表示某事物保持某人动作的结果所造成的状态。e.g:r一仁食器力;9To桌子上摆着餐具。表达桌子上一直保持这有餐具这个状态。2、表示事先做好了某事。（和T书一比，该晕了吧?）事先约好了吧？在我学习这一课的时候，这两个语法也困扰了我很久，在很大的程度上也打击了我以后对日语学习的激情。第一册期末考试的时候，我还考了94分，全班第四，但是此后就每况愈下，沦落到70多了唉。扯回正题,c）马和T书都表示“事先准备，做好了某事“，TiK一般是事先有目的而做好了某事，而石是无目的的。就我现在个人

4、的经验来说，我觉得T书用的更多，而我看到的T卤了的语法多是在表示状态，所以大家就只用记忆一：/JIH二食器力:或Ci叮主寸这一个例句就应该可以分别出两者的区别了。三、用言中顿形顾名思义，中顿形就是表示词语的中顿、并列。其变化是：动词为主寸的连用形，形容词为变词尾的I、为，形容动词是+7?。我们来看看例句就明白了：e.g:冬休及力李太AZil王太J士久LK9仁会寒假结束了，小李和小王相隔很久又见面了。山t高、水t深I）。山高水深。关于这个用法，我个人觉得类似于动词的接续形（即动词了，另一动词，具体可以参见本讲第一个例句），但是接续形更在于体现出动词的先后、连续性质。而中顿形常常用于书面语，所以我

5、们可以不必花太多的精力在使用这个用法上，只需要看到别人使用这个用法时候，自己明白是怎么回事了。四、动词TL主动作完了该语法被称为动词完成体。表示动作，作用的全部完成和结束。我们先来看个例句：把约会的事情忘的一干二净。（大家可不要犯这样的错误哦尤其是男生，不然很难弥补的）吞5晨（、借!使qc力J、使I方U:忘IlTLioZ5f?e己经好久没用了，恐怕已经忘了吧。从上面的例句我们可以看出。这个句型主要还是用于说话者所不希望出现的，或者作了无意义的事情。表达出了事情已经发生并且终了，无法挽回。书上对此详细描述为遗憾、惋惜、后悔等语气。我们可以简单的记忆成偏向消极的心里态度。五、比况助动词上5Zf:婉

6、转的断定上5接在体言+）,用言连体形或者连体词后面表示根据感觉而做出的直感判断。可以翻译成：似乎，好像。前面可以用5、与之呼应。e.g：学部e（士明日会力;必马上5er.学院似乎明天有会议。这个点心好像很好吃。if本（DJ：?-CTo好像是书的样子。（注意体言不能直接加上要中间加个0）六、接续助词岁i（!:七岁tif电也可以写成Uiif或者厅匕注意，我们在背这几个假名的时候写法，很容易背成匕或者Cr匕这都是初学者很容易犯的错误，比如我就犯过一-#。避免这个错误的有效方法是一一多读，读熟就会明白是那个假名了。下面来具体的讲解这个词语的含义：1、表示确定的逆接条件看不懂上面的这个说法没有关系，只要

7、记住这时候是连接在前后两项是矛盾的，不协调的句子中间，起承接作用就可以了。e.g:寂、兄合CM二行岂rS:虽然寂寞，但还不想去相亲。2、表示单纯的接续或前提这里的意思就是，起单纯的承前起下的作用。e.goIS都合U力力；1力。我有事想和您谈谈，您有空吗？3、用于句末，表示委婉的口气。想求您点事情宅tu44x分力9z0Sk占我也明白（但是）要是觉得上面的这些详细用法不太好记的话，我们就只需要记住：、（方it的用法相当于我们学过的力工七、寸二L电否定结句该语法表示：一点也不怎么样。注意，是寸二L电，不要错嘉成TCTL屯哦!于二L的当用汉字是少L。e.g:少Lfc9-Ct0似乎一点都没有听到。少Lt

8、鹫岂主世九。一点也不吃惊。八、形式体言主主：一如原样，照旧由于是表示和原来的一样，前面是动词的过去时，或者是名词+O、连体形。e.g:悬在布厅太主主寝iJ邪在引0大。开着窗户睡觉，感冒了。注意感冒的短语是凰邪在引。5年名品力：、力;元0杀杀已经5年没有回来了。一切都是老样子。九、副助词少o前面接数量词或者少儿。在接数量词的时候表示每多少就怎么样，各多少怎么样，而少lto表示一点点地怎么样。用法主要有下面两个：1、等量的反复病无少LOJ:9LA：o病一点点好起来了。每日一畤O递勋在L杀寸。每天运动一小时。2、表示均摊请给我这个和那个各3个。十、动词连体形上方仁我石：燮怎么样我们在第一册曾经学过，

9、形容词和形容动词表示燮化，是形容词去I、为+玄万和形容动词仁玄石。那么动词要加玄了表示能力或者状态燮化的时候，应该怎么箜呢？1、肯定的变化动词连体形+上7Ce.g:IU日本力;上手仁玄9:C）一人e黄c物e岂马上L:o现在我的日语夔强了，可以一个人去买东西了（燮的可以一个人去买东西了）O2、否定的燮化动词未然形+我我盲e.gC0C*r）勉强IZ玄我9来Lko这段时间不怎么学习了。这句话直接用二G04勉强L杀tf也可以，但是上一句更生动的表现出了从学习到不学习的燮化过程，用过去时表现出了作者把这当成是过去的事情，希望以后不要再这样了。（2） 一、结尾词“遇（寸）岂Y：过该词语用于动词连用形和形容

10、词去1、形容动词词干后形成复合动词。该用法的含义表示过分、过多。我们来看看具体的变化就明白了。e.g:多（-多寸W盲（过多）、静力一静力寸W马（过于安静）、勉强寸马一勉强马（学习过头）.（喝的过多）再看看句子：e.g：食扮笈力力;痛会杀&A/5L:。我就见过他一次。C：在这里表示对象，上是表示将这部分作为主题提出来。l（花寒（、占所仁L力喉舌杀it这花只在寒冷的地方开。仁在这里表示地点。注意一下L力后面是谓语部分。补充语法点：动词连体形+L力我c）这里就是L力笈（连用在一起。前面是动词连体形。表示的也是唯一的含义：只能、只好：e.g：/xu因为已经没有了公车，只能走着去了。要是不愿意的话，也只

11、好作罢了。四、rA力,这个词的意思是“XX什么的，相当于我占，但是这个词语除了不完全的举例外（此时表示的口语形式），常常表示轻蔑、不屑一顾的含义，用于自身的时候表示谦虚。常用于体言之后。我不想看电视什么的。彼d：绘音桨玄人力仁存亲味力;i）?杀ez他对画啊音乐之类的不怎么感兴趣。五、扮动词连用形太、变动词词干f衣：请做什么档动词连用形、寸变劭词词干Zf动词fu仔细看等号前后有什么不同哈！常常会有人使用出（O）动词的用法,这是不正确的。这个用法很简单，我举一个例子就可以了。e.g:入O八2入Ofu六、XXf太（、：请给我XX这个用法在买东西的时候可以用到：请给我这书。七:L仁常常省略。七、（仁）

12、寸:改变的状态、弄成表示的主观意志积极作用于某事物使其发生变化，即“弄成、使称为”三前面表示对象，后面常常是形容词或者形容动词，若是形容词，则是：e.g:写真在大岂LLfco把相片放大了。若是形容动词，则是：（re.g:h客仆来玄卞力、J、部屋$岂tUU：L杀Lz.有客人来，所以把屋子弄干净了。八、体言+仁守马表示选定该用法表示选好、定好一个XX。仁前面是选定的对象。e.g-e行（De力。IMd自畅率GZlxiTo坐公交车去吗？不，坐自行车去。后面也可以是自乾隼飞行ctutr.但是原句更精练的多。d：金曜日仁LL9!考试就定在周五吧！九、档（T）动词连用形L杀寸：自谦语的一种自谦语是在对身份比

13、自己高的对象说话的时候，为了表示自己的动作谦卑所说的。这里就是自谦语的一种表达方式。我们来看看例句就能明白其含义和用法了：e.g：cn6学校Acr案内L杀守。接下来我陪您去学校。相茶U:匕l,力;入4lz杀寸。我来沏茶。至于用和的区别，廿变动词用比如上面的“案内”。（3） 一、传闻助动词r?Q该词用在用言、助动词终止形后面，意思是“听说、据说”。e.g：上海d：雪力;降三玄*ecr听说上海还没有下雪。若是需要表示出信息的来源，则完整的句子是：天家予辍仁上马占、上海d：雪力;兴降S宅51?寸。所以我们可以看到,信息来源后面用的是仁个人经验：当初我在记忆这个用法的意思的时候，其实更多的是印象是记住了“天气予辍仁上马（t，通过天气予辍仁上马占”，就记住了宅5表示听说、据说的意思。不过不推荐大家死板地去记忆“天气予辍仁上马匕”，这只是给大家参考一下而已。二、J：5玄（仁）：例示、这样（那样）的我们在第二册第一课里面曾经学习了上5作为比况助动词的用法,这里的上5我就是连体形的用