实验中学校长2024年春季开学典礼致辞（共15篇）.docx

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1、实验中学校长2024年春季开学典礼致辞（共15篇）目录篇一、实验中学校长2024年春季开学典礼致辞.2篇二、春季开学校长在教师例会讲话稿4篇三、中学2024年新春开学典礼校长致辞6篇四、实验中学校长2024年春季开学典礼上的致辞15篇五、小学春季开学典礼学校领导的讲话17篇六、2024年春季开学典礼校长讲话18篇七、2024年春季开学学校校长在全体教师会上的讲话21篇八、2024年校长春季开学讲话稿27篇九、2024年春季开学小学校长讲话稿34篇十、学校2024年开学典礼校长致辞37篇十一、小学教育集团二O二四年校长新春致辞.39篇十二、中学校长2024年春季开学典礼上的致辞43篇十三、学校2

2、024年春季校长开学典礼致辞46篇十四、中学校长在2024年春季开学典礼上的讲话51篇十五、中学校长20232024学年度第二学期开学典礼致辞52篇一、实验中学校长2024年春季开学典礼致辞亲爱的老师们、同学们：大家好！春回大地，万物生辉，伴随着新春的脚步，我们回到了阔别已久的校园，迎来了新的学期。在此，我代表学校，向全体师生道一声新春快乐！我们播种田中，耕耘田中，收获田中。希望你们能够尽情享受这个崭新的春天，在新的一年里创造新的辉煌，铸就充满希望的明天。在过去的一学期里，在全体师生的共同努力下，我校在教育教学和各项活动中都取得了优异的成绩。去年12月，面对形势的疫情，学校不得已展开了线上教学

3、，但可喜可贺的是，网课学习中，绝大多数同学都能保持认真专注的学习态度，丝毫没有松懈，希望你们能把这种精神延续下去，更快更好地投入新学期的学习中。当然，也有一些同学对于自己上学期的表现不够满意,为自己荒废时间而感到苦闷。但无论如何，过去已经是过去,并不能代表未来。不管在上学期你的成绩是好是坏，不管你的行为表现是好是坏，不管上学期老师对你的印象是好是坏它们都已经成了过去，成了曾经。过往皆为序章，未来皆有可期。一个新的学期向我们跑过来，我们应该尽心尽力地迎接它。在同各界优秀青年代表座谈时，谈到在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想时，引用了礼记中的一句话，在此，我将它分享给各位一一“苟日新，日日新，又

4、日新。”生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多的机遇留给善于和勇于创新、敢于突破自我的人。我们既要坚持初心，也要敢于突破自我。真正优秀的人,在发现自身不足后，能够及时查漏补缺，不断地重塑自己,一步步养成良好的习惯。即使再微小的一件事，只要你坚持去做，养成习惯，日积月累，所产生的威力也是不可小觑的。一个习惯每天阅读的人，时间一久，自然就会与天天刷短视频来消磨时间的人显示出差距来。自律者得自由，勤奋者获成功。一个习惯的养成需要时日，希望你们在新的学期，能够改掉过去的坏习惯，养成良好的新习惯。“苟日新，日日新，又日新”。这句话除了提醒我们要不断自省、进行习惯上的革

5、新，还敦促我们在精神上除垢纳新，保持良好的心态。学习是一场长跑，中考和高考都不是终点。如果你因为无法完成学习任务而异常焦虑或是有其他负面情绪时，别急着责备自己，因为这都是正常的心理状况。你要做的，是尽快调整心态，不要沉湎过去或是过度地担忧未来，应该专注当下，合理规划时间，不要过分紧绷。勤奋认真的态度，能使你们走得更快，踏实平和的心态，才能使你们走得更远。学校期盼你们能学有所成，更关心你们的身心健康。根壮才能叶茂，厚积才能薄发。不要再为曾经获得的荣耀感到骄傲，不要再为曾经的失败感到羞愧，不要再为曾经的平凡感到无奈、失去信心。现在，我们正站在新的起点上，新的学期，新的开始，让我们用全新的面貌一起迎

6、接新学期,成就更好的自己。道阻且长，行远自迩，笃行不怠。同学们，不负时光的人自有馈赠，愿你们在新学期勇敢逐梦，在阳光下奔跑，拥抱崭新的明天！篇二、春季开学校长在教师例会讲话稿在新学期开学之际，“努力办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和X人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力各位老师，深化教育改革，提高教育质量，教师是关键。希望老师们在新的学期继续认真学习实践科学发展观，端正教育思想，提高师德水平和业务能力，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。-教师，应该做团结

7、协作的模范，严谨治学的标兵，学生思想的塑造者和精神关怀者。希望老师们勇于教改，增强集体教研意识，自觉遵循教育规律，精心备课，认真上课，悉心辅导，努力提高教育质量，为每一个学生的成长成功成才而尽力。各位同学，新学期在召唤，你们又将在-校园得到培养、锻炼、发展。借开学典礼之机，给同学们提出如下的要求。一、做现代社会的文明人。20X年颁发的中中学文明礼仪教育指导纲要明确指出，文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。-中学是育人的沃土，成材的摇篮，文明的窗口。我们培养的人，应该是全面发展、人格健全、知书识礼的人。本期，学校将在校园文明建设方面加大工作的

8、力度。对此，我提几点具体的要求。一是楼道行进不拥挤不讲话;二是不带零食进校园;三是不乱扔乱吐乱说;四是提倡不带手机进校，要求校内不使用手机。对此，学校德育处年级组将对班级和同学进行督促、检查和考核，对不文明的行为习惯进行教育批评和曝光。二、做诚实守信的好学生。诚实守信是现代社会的基石，是做人的基本准则，是人际交往的通行证。对同学们来说，诚实做人，诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好风气。本期，学校将在大型考试中试点推出“无监考考室”,希望条件成熟的班级积极申报。三、做克难攻坚的攀登者。学习有困难，攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事，需要有一往

9、无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句名言，Iamaslowwalker,butIneverwalkbackward.意思是“我走得很慢，但绝不后退”.我们希望每一位学子做知难而进克难攻坚的攀登者。七年级同学已经初步适应的节奏，应该在培养良好的学习习惯上下功夫;八年级同学进入成长的关键期，知识加深、学科增多、难度加大，需要有一种坚忍不拔、不畏困难、锲而不舍的进取意识，及时扫除学习障碍，防止掉队;九年级的同学即将毕业，时间紧，任务重，希望你们珍视剩下的宝贵时光,上好新课，认真复习，查漏补缺，循序渐进。在关键的一学期里，把握好自己，明确目标，增强信心，刻苦学习，认真锻炼，顽强拼搏，争取在升学考试中取

10、得一份满意的答卷。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”.老师们，同学们，让我们视野更开阔，目标更明确，工作更扎实，措施更有效。我们相信，经过大家的团结协作，奋力拼搏，一定能够创造20X年的辉煌。篇三、中学2024年新春开学典礼校长致辞时间长河奔涌向前，奋斗脚步永不停歇。值此2024新春到来之际，东都中学向一直以来关心支持学校教育事业发展的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢和诚挚的祝福!向默默耕耘的全体教职工致以崇高的敬意和节日的问候！向勤奋好学的*学子和关心支持教育的家长们致以美好的祝愿！2023是意义非凡的一年。全校上下聚焦人民满意宗旨和高质量发展目标，探索实施教育“微治理”，努力建立教育微

11、生态体系，凝心聚力战胜沿路重重困难，顽强拼搏打开学校发展新局面。这是深学细悟、勇于探索的一年。一年来，学校着力培优提能，星级评价，找准“微治理”的切入点。1.打通班级管理的“最后一米二以“班级”小切口，打通教育治理路径，构建教育治理体系，见微知著，把为党育人、为国育才根本任务落到实处。把握关键点，以人人岗的设置，做好做实日常管理，“十好”规范教育，以“党史+”首课实施的落实学生思政教育;疏通堵点，以自律精神,昂扬向上的力量培养尖子生，以补短板，提兴趣培养合格生，以换位、共情培养后进生;找准着力点，通过卫生督查，作业管理，规则意识的树立（路队、跑操）促进习惯的养成；以反复抓，抓反复，系统抓，抓系

12、统，矫正-塑形-成形-固形-示范,形成闭环管理，深入探索班级管理行之有效的办法。2.全力发挥班主任领航作用。探索实行首席班主任制度,经过层层选拔，确定了四名学校、级部首席班主任，并通过经验分享、结对帮扶，参与级部管理等方式在学生管理上逐步发挥出作用，进一步加强了学校班主任队伍建设及学生管理力度。举行主题为“荣誉与责任同在”的第三届班主任节。政教处通过“感恩班主任”主题班会、“班主任我想对您说”学生征文比赛、“唱响班主任”合唱比赛、班主任论坛、班会展示课等活动，营造尊重、理解、支持、感恩班主任的浓厚氛围，弘扬敬业爱生、无私奉献的班主任精神，增强班主任工作的荣誉感、责任感、幸福感，激发班主任的工作

13、积极性与创造性，为教育教学质量提升提供了有力保障。这是强根铸魂、勇于提升的一年。一年来，学校着力优化管理，强师赋能，提高“微治理”的推动力。1.深化师德师风建设，打造业务精湛，师德高尚的教师队伍。加强师德学习，塑造学高为师、身正为范的教师形象;继续开展师德教育月活动，增强广大教职工依法执教意识；更新教育观念，增强爱校如家、爱生如子的责任意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。2 .完善教师专业发展体系。学校积极搭设平台，多措并举，努力构建教师多层次立体化专业发展体系。一是发挥名师引领辐射作用，让他们负责本学科的教研工作，围绕学期教研主题定期开展集体教研及课堂引领工作。

14、二是加强教师理念转变，以项目驱动推广主题教研。根据学科现状确定本学科的教研主题，形成教研菜单。通过组织专题教研、课堂实践、主题研讨等，解决教学实践中的问题，从而培养老师的研究意识、合作精神。三是借助党建加教研“1+1+1”合作共建优势，借助“强镇筑基”一体化推进，让老师们“走出去，请进来“，不断吸收先进学校的先进教学经验，进行合理化移植，不断提升教师专业水平。四是推进“两大工程”:青蓝工程、名师工程。五是实施“三子”途径：给青年教师结对子，给中年教师压担子，给老年教师搭台子。六是开展新课标全员培训学习和教学达标活动。以学科组为单位，充分发挥学科组长和骨干教师的学术带头作用，组织学科教师认真学习

15、，全面提升教师的专业理论水平。3 .校本引领，首课切入，推进课程思政。在党史校本研发的启示下，2023暑假培训学习期间学校以团队和学科组为主力军，以首课负责制为切入点，结合三全阅读，集体性辐射研发德育系列校本课程。校本研发完成，配合资源库建设,为教师提供了思政素材，严格执行听评课制度，在“学评教”体系中体现育人评价元素，将思政落实在课堂上。总之，思政课程突出价值引领，以校本为载体，以体现“教育微治理”的首课为切入点，加强理想信念、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，促进学生全面发展，教育引导学生树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的志向。4 .强化教学管理、促常规提效率(1)提早读

16、质量。针对学生早读热情不高，建立有效的评价机制，出台工作评价方案，与星级班级创建挂钩，教导处牵头，级部交换检查，有力的督促学生早读，强化教师早读的盯班。后期关注评价过程中出现的问题，不断完善，让学生的早读更有计划性、目的性，热情更高，带动了学习习惯的养成。(2)强教研集备。召开大学科组长会，汇总问题，完善流程，学校督查，强化教研，创新办法;围绕中考，集思广益,人人都是主讲人，人人争当主讲人，撬动了教师的题研积极性，提升了教师的解题能力，为集备做好了保障。(3)重合格生培养。认真学习合格生评价，各级部针对自身的情况，确定合格生范围，制定合格生培养计划，各段学生共同发展的前提下，班主任联系调度，家校共育，重点对待。(4)抓常规周查。教导处牵头，每周四进行专项业务督查,汇总问题，及时反馈，跟踪落实。校级进行月查，对月查情况通报，并实施二