教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会8篇.docx

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1、通过此次学习,教育家们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,也让我深刻领悟到教育家精神的内涵。教育家不仅在知识的海洋中给予学生良好的引导,更是在品德和智慧的花园里悉心培育。他们的精神就像一道光,照亮了我们的未来职业之旅,在日常的教育教学中,我们一定要秉持立德树人的教育理念,不忘初心,加强自身的师德修养和业务素养,做一名眼里有光,心中有爱的老师,用心灵和智慧耕耘在教育这片沃土上。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会用真心,传真知,育真人。六位主讲人的宣讲报告让我更加明白何为教师“培根铸魂,启智润心”的育人使命。他们用行动诠释教育家精神的时代内涵,践行“躬耕教坛,强国有我”

2、的师者担当。作为小学教育专业的师范生,我将带着这份宝贵的体会与感悟,继续在课堂中提升教育教学素养,在实践中全方位提升作为未来教育工作者的综合素质,知行合一,厚生笃学,努力生长,争做学生为学、为事、为人的“大先生”。本次学习为我打开了一扇窗,让我领略了教育的深邃与宽广。各位老师的故事和理念深深触动了我,他们用毕生的热情和智慧,为培养下一代倾注了无尽的心血。他们的无私奉献、追求卓越的精神,让我深感敬佩。我意识到,作为教育工作者,我们不仅要传授知识,更要关注学生的心灵成长,用我们的行动去影响和启迪他们。这次讲座让我更加坚定了自己的教育信仰,我将以各位优秀教师们的的精神为榜样,为教育事业不懈努力。教育

3、家精神2024年巡回宣讲活动心得体会今天的“教育家精神2024年全国巡回演讲”中我被震撼着、感动着。每一位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。她们的精神就像一道光照亮了我未来的职业之旅。周老师的“联动教学法”,让故事中的人来讲故事,思政走进生活。她说“笃行不是独行而是同行“,杨老师的让化学走进生活,给孩子们带来了光。教育何尝不是如此呢?眼里有光,心中有爱。与孩子一路同行,秉承着教育的初心将一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,让学生感受着爱的真诚!未来的日子里继续以教育家精神为引领,走在教育的路上。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会观看“躬耕教坛,强

4、国有我“全国优秀教师代表“教育家精神”2024巡回宣讲大会,我更加明白了什么是“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当”。我们必须以自己的所学所能,为学生们的成长铺路搭桥,用专业能力支撑学生们走向更好的未来。做一位好老师,不仅是一种责任、一种坚守,更是一种担当、一种境界。在今后的工作中,我们要继承和发扬优秀师德风尚,用爱与责任继续为教育事业贡献力量。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会人类文明的瑰宝,源于一代代教育家的辛勤耕耘。今天听了教育家精神2024年全国巡回宣讲活动之后,我对这句话有了更深的感受。周荣方、李建国、杨筱冰、杨再明等优秀教师,从特殊教育、中小学教育和高等教育多角度讲述

5、了作为教育家应有的品质和责任。听了他们的讲述,我明白了作为一名教育家要拥有智慧,善学善言,还需要走进学生,用心用情,身体力行让课程扎根。我们要接纳每一个孩子的独特之处,给予他们未来生活的自信和勇气。伟大的时代蕴育不平凡,普通的工作中也能体现出对教育事业的无限忠诚。作为一名新时代教师,只有不断加强师德修养,努力学习提高自身的综合素质,树立新时代教师形象,才能无愧于伟大的时代,完成好教书育人的神圣使命。教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会今天收看了“躬耕教坛强国有我”张龙老师的宣讲,我深受触动。张龙老师是武汉市盲童学校的音乐老师。张龙老师分享了这些年教育教学工作的体会。“每个学生都是不同的个体

6、,都有自身特殊的禀赋与差异,我们要用爱和音乐点亮盲童心灯,接纳、陪伴和爱他们,让盲童自信阳光地快乐成长。”她说,在自己眼里,没有盲童,只有孩童,他们不需要同情与怜悯,需要的是接纳与理解,是帮助和支持,要像一团火温暖他们,用爱和艺术点亮视障孩子的心灯。好老师如群星闪耀,照亮孩子人生之路,张龙老师就像是孩子黑暗中的一束光芒,是盲童黑暗路上的一道道光,指引他们坚定前行。习近平总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”宣讲团的老师们分享了他们最质朴而感人的故事,有四十多年来扎根乡村教育,将落后的村办小学发展成教育集

7、团的全国师德楷模杨瑞清校长;有帮助特殊孩子融入社会,致力特殊教育发展的最美教师申承林;有秉持勤学笃行、求实创新的国家教学名师李粉霞老师;有克服困难、组织城区幼儿园对口支持乡村幼儿园的北海第一幼儿园范徽丽园长;有组建盲童学校声乐团,开发盲童学校声乐、器乐演奏、朗诵的张龙副校长;有“站在辽阔的时代舞台上”将艺术融入生活的肖向龙院长。宣讲团的老师们展示了心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧。让“大国良师”形象和“人民教师无上光荣”的观念深入人心。教育家精神涵养大国良师,通过今天的聆听,见贤思齐,我将把教育家精神转化成今后工作中的思想自觉、行动自觉和育人自觉,珍惜职业荣誉,坚守职业信念,努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为学前教育事业的发展做出应有的贡献。我将以此为契机,不断提升自己的师德修养和教育教学水平,用爱引领我的孩子们系好人生的第一粒扣子、背好人生的行囊。正如北海第一幼儿园的范园长所说:“也许孩子们长大以后很难记起幼儿园老师,但我们依然坚守。”大力弘扬教育家精神,努力成为好老师是我从教的初心,更是我毕生的追求。

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