主题教育厉行节俭、过紧日子、厉行节约反对浪费工作情况方面问题查摆材料存在问题10条.docx

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1、主题教育厉行节俭、过紧日子、厉行节约反对浪费工作情况方面问题查摆材料存在问题10条1 .“习惯过紧日子”的思想树得不牢，把“过紧日子”视作临时现象，习惯用老思维渡难关，对如何勤俭节约“过紧日子”思之不多，对电脑、打印机等设备采购、办公耗材利用、图书报刊征订等具体工作关注得少。2 .“厉行节俭、过紧日子”的政治担当尚有不足，作为主要负责人，对于一些本可以少花钱就能办的事、完成的工作，却没有发挥自身的创造性思维，千方百计探索出行之有效、事半功倍的办法和路径，导致单位的“钱袋子”出现了一些“跑冒滴漏”问题，厉行节约“过紧日子”的思想自觉还需进一步强化。3 .牢固树立“过紧日子”的认识还不够，站在党和

2、国家全局上去思考理解过紧子”还不够，有时会沉醉于当太平官、过好日子”的安逸生活中，认为“过紧日子”只是临时阶段，习惯用老思维度过难关，对如何勤俭节约过“紧日子”思考不多，总想着过几年经济发展更好了就能够过得更舒服点。4 .“花小钱办大事”的能力本领还不够强,在处理“钱”与“事”的关系上，未能统筹全盘和未来发展趋势，存在“远的看不清、近的看不准”的问题，一些干部只改了大手大脚、大笔一挥的习惯，却没有培养精打细算、量入为出的作风。5 .秉持勤俭节约的意识还不够，有时对勤俭节约存在误区，认为社会发展了，物质丰富了，勤俭节约就没有必要了，甚至有时候认为过分节俭容易被别人认为抠门。比如，在私人宴请时，始

3、终认为来者是客，一定要让对方吃好喝好玩好，桌上不能够”光盘”，才够面子，才是尽到了地主之谊。6 .强化精打细算的思想还不够，在设立高标准项目的同时，管理上还存在粗放型管理模式，特别在检查上还存在重形式、轻实效的问题，在一些重要项目建设上精细化、节约化还存在不足。7 .“厉行节俭、过紧日子”的思想还树得不够牢，未能清醒地看到政府财力、社会财富日益雄厚背后的经济风险挑战，自己对于家大业大和诸多国计民生事项之间的深层次矛盾，思考得不够全面深刻，未能将自己完全置于统筹发展的大局之中，习惯“过紧日子”的思想存在虚化弱化现象。8 .在厉行节约、反对浪费方面还有“真空”地带，落实落细成效“过紧日子”要求还不够明显，对一些部门物品采购和专项资金的审核，没有件件做到全面客观，细致入微。9,弘扬艰苦奋斗的精神还不够,没有很好地继承和发扬党的优良传统，错误认为只要守住廉洁”底线”就出不了大问题，一定程度存在“艰苦奋斗是老传统、已经过时的错误认识，不仅对干部约束不严，教育管理失之于软、失之于宽，甚至自我要求有时也放松了警惕，客观上纵容了“四风问题变相反弹。10.营造勤俭文化的氛围还不够，常态开展过紧日子、厉行节约、反对浪费的教育不够，宣传教育不到位，没有把“过紧日子”的要求贯穿于日常工作的各个方面和全过程，对干部缺少“过紧日子”的经常性教育引导。