“我们的节日——端午节”主题班会教案.docx

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1、“我们的节日端午节”主题班会教案活动目标:1 ,通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。2 .学习端午节文化,让学生了解传统节日,向屈原学习,热爱祖国,增强民族自尊心和自信心。活动时间:XX年5月27日活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。活动过程:【活动导入】1 .我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2 .端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。3 .引出主题:“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1.

2、端午节有哪些别称?4 .关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)(二)端午讲故事1 .端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。2 .关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?学生讲述端午节故事:曹娥救父的故事、屈原投江。3 .主持人小结。【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1 .过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)2 .你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)3 .端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)(二)话粽子1.除了赛龙舟,端

3、午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)2 .一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)3 .我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(由来自辽宁、临沂、河南学生介绍。)4 .主持人小结。【活动三】端午赛诗会1 屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2 .请几位学生朗诵端午节的诗篇。(1)端午唐文秀(2)五月五日梅尧臣(3)端午节的怀念3 .主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。【活动四】谈感受,激发情感1 .今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生交流自己的感受。)2 .主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人一一屈原。【教师总结】通过这次主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在五年级阶段最后一段时间里努力学习。

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