劳动教研组工作计划.docx

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1、2014-2015学年度第一学期劳动教研组工作方案一、指导思想:教育的根本目的在于培养学生全面开展,培养学生成为社会需要的合格的劳动者。素劳动是人类生存和开展的根底,是劳动创造了人和世界。只有让学生从小懂劳动、爱劳动、学劳动,他们长大了才能独立自如地面对社会,才能有所作为、有所开展,因此全面贯彻教育方针,实施劳动素质教育势在必行。为了进一步推进课程改革,转变教师的教学观念,提高教研能力,依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题,充分表达“教中有研,研中有教”的课堂教学特色,搭建平台,兴师兴教。二、工作重点:(一)加强备课组校本教研工作制度,积极开展教研活动,组织各教研组每学

2、期开学初,系统地进行教材研究认真准备并在教研组、备课组讨论时积极发言;认真参加听课、评课活动。在教学实践的同时,要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学期的授课方案;切实落实好常规教学,认真做好对学生的学业评价。(二)进行有方案的教育教学理论学习,将先进的经验引入自己的教学之中。每学期教研组内组织2次专题学习讨论,把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来,教师把自我作为意识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为意识对象,不断对自我及教学进行积极、主动地方案、检查、评价、反应、控制和调节。三、主要活动安排九月:组织教师学习教学理论,钻研教材,制定授课方案;十月:劳技课堂教学疑难问题解答十一月:教师读书随笔撰写。十二月:劳技课堂教学疑难问题解答一月:1、专题学习;2、完成资料归档;

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