2024年中学党支部党建工作自查报告.docx

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1、I【篇一】2024年中学党支部党建工作自查报告I根据中国共产党发展党员工作细则要求，现就我校党支部发展党员工作自查情况报告如下：一、现有党员情况截止20-年1月底，我校党支部党员总数为53名，党员人数占全校的36%,教工的女党员XX名，占党员总数的26.4%,在岗党员XX人，离退休党员XX人。二、近三年发展党员情况和党员管理工作（一）近三年发展党员情况我校党支部严格按照上级党委有关发展党员工作的规定,认真贯彻执行中国共产党发展党员工作细则，以及我校发展党员的目标要求，坚持标准、严格程序、保证质量，有领导、有计划地做好发展党员工作，做到成熟一个，发展一个。20-年发展党员崔XX。1.高度重视，提

2、高素质学校党支部狠抓党的党员队伍建设，把发展党员工作作为党建的重要工作，每年都认真制定党员发展的规划，提出目标要求。注重党员队伍建设，通过政治学习、研讨会等形式，提高党员的思想政治素质。专职书记每年积极参加局党委组织的培训班，对发展党员业务工作接受了培训，通过培训，提高了业务素质。2 .坚持标准，严格把关学校党支部认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，我们坚持做到：(1)培训与实践。通过理论培训，解决“思想上”入党问题。组织入党积极分子参加局党委组织的入党积极分子培训班，系统地学习党的基本理论和基本知识，使积极分子更加了解党的

3、历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。(2)培养与考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是建立入党积极分子考察情况表，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在

4、入党积极分子考察表中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子每半年主动向党组织汇报思想，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时,及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。(3)发展与转正。学校党支部坚持做到成熟一个、发展一个。严格按照发展党员的工作程序，通过群众民主评议和测评、支部大会讨论吸收、上级党委审批等环节，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。转正时，做到发展一个，带动一批。为做好预备党员的考核工作，我们建立预备党员考察表，由入党介绍人跟踪考察，每三个月把考察情况填写进预备党员考察表。在

5、研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场,程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保新党员的质量。3 .健全机制，狠抓落实根据中国共产党发展党员工作细则要求及上级党组织的文件精神，学校党支部制定了学校党员发展工作制度，编印了党建制度汇编材料，建立了长效机制。(二)党员管理工作1.组织建设。学校通过加强组织建设，不断提升党建工作水平。一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是

6、健全学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1名教职工制度，充分发挥学校党支部和党员在思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教职工入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。2.制度建设。学校通过强化制度建设，进一步健全党员学习教育的长效机制。一是坚持“三会1课”制度，定时召开支委会议、支部组织生活会和党员大会。二是坚持民主生活会制度，由党员每学年就本人的思想、工作、学习等情况向党支部作汇报，提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评

7、议，召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持党员领导干部深入一线制度，学校领导干部必须深入教育教学和服务保障一线，了解情况，解决问题，率先垂范，为教职工作出榜样。3,队伍建设。学校通过优化党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用。学校具有一支风清气正、干事创业、争创一流的教职工队伍，学校也高度重视队伍建设，严格按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为教职工服务，为学校服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）”的要求

8、，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行优秀党员和模范班主任、优秀教师、先进工作者评选，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。4.学习建设。学校努力构建学习型校园，通过系列学习活动全面提高党员的素质。特别是在党的群众路线教育实践活动中，全体党员积极参与，党外群众热情支持，学校党支部把党的群众路线教育实践活动与解决学校和个人实际问题结合起来，确保学习实践活动落到实处。学校通过举办教师论坛、经验推介、班主任话细节等实践活动，聘请专家作家庭教育、幸福教育、生活健康等专题讲座，建设起一支业务精湛、结构合理，具有高尚的职业道德和现代教育理念、服

9、务理念的教职工团队。我们的工作离上级党委的要求还有一定的差距，主要表现在：一是发展党员工作做得不够，近三年发展党员数量少；二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善；三是对新党员的继续教育力度不够。今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作，真正使每一个党员都能充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。I【篇二】2024年中学党支部党建工作自查报告I结合20-年中小学校党的建设工作自查记录表的工作要求,*镇中学党支部严格对照5大内容查摆问题,逐个对照，逐个落实整改，现将自查情况报告如下：一、党建工作管理体制和运行机制。主要查找问题包括：明确管理主体、规范隶属

10、关系、完善决策机制、健全监督协调机制。自查情况：我校党建工作由县教育局党委主管，党组织隶属关系与行政隶属关系一致，学校重要事项由党组织会议研究决定，监督协调机制健全，党组织能发挥政治优势和组织优势,协调学校内部关系，化解各类矛盾，调动各方面积极性。二、加强党组织领导班子和党员队伍建设。主要包括加强领导班子建设、选优配强党组织书记、建强党务工作者队伍、落实培训和激励措施、做好发展党员和党员教育管理工作等。自查情况：*镇中学党支部党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，党组织书记具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼，党组织书记每半年至少参加1次集中培训I,优秀党务工作者、优秀共产党员能与同

11、级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。存在问题：1、由于学校师资力量紧张，还未配备专职的党务工作人员；2、近年来发展优秀青年教师入党人数较少。整改措施：1、尽量协调师资力量，尽快配备专职党务工作人员；2、加大对青年教师的培养力度，发展优秀的青年教师入党。三、提升党组织建设水平。主要包括创新党组织活动方式、增强党组织活动实效性、严格党的组织生活制度等。自查情况：*镇中学支部能认真落实“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析等制度，及时稳妥处置不合格党员，党支部积极开展主题党日活动，按期召开民主生活会和组织生活会、认真落实党员领导干部双重组织生活制度、发展党内民主，推进党务公开。存在

12、问题：在部分退休老党员中推广运用“红星云”微信公众号还未取得成效。整改措施：加强对退休老党员的教育与管理，引导他们过好基层学校党支部的组织生活，发挥他们的“余热”，使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。四、做好德育和思想政治工作。主要包括抓好学生德育工作、做好教职工思想政治工作、推进师德师风建设、加强党风廉政建设等。自查情况：*镇中学党支部能开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，定期组织教职工政治学习，把党风廉政建设纳入学校教育改革发展和党的建设总体工作中，学校党政主要领导切实履行党风廉政建设第一责任人的政治职责，领导班子其他成员履行“一岗双责”，抓好职责范围内的党风廉政建设坚持把纪律

13、和规矩挺在前面，加强党的纪律教育，增强党性意识、自律意识和接受监督的意识落实中央、省委关于作风建设的各项规定，加强监督检查力度，着力构建作风建设长效机制。五、加强对学校党建工作的领导。主要内容包括强化基础保障。自查情况：*镇中学党支部能将学校党组织的活动经赛按不少于教职工工资总额的遥-2%列入学校年度经费预算，能整合利用学校现有场所，建立党员活动室、学习室，注重发挥校园橱窗、校园广播的作用，拓展党建工作空间。存在问题：党建活动室还缺少电教设备。整改措施：想尽办法解决困难，尽快配备电教设备。特此报告。I【篇三】2024年中学党支部党建工作自查报告I近年来，我校党建工作深入学习实践科学发展观，围绕

14、我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。一、加强思想建设,提高整体素质。我校党支部加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范，通过学习，提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家、名师到校讲座。党支部还积极做好20年党刊党报征订工作，让广大党员教师及时学到党的新理论，了解

15、党的新动态。二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加

16、强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部,年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如：我校青年教师积级分子申丽萍在全国课堂教学技能大赛中荣获特等奖，党员教师苏晓雄在20_年全省中小学生书画比赛中荣获省优秀教师辅导奖等，反映良好，发挥示范作用，展示了二小党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，