2016暑期社会实践工作总结.docx

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1、古道青春，精神永存2016年对外经济贸易大学暑期社会实践工作情况报告（校团委，2017年6月5日）一、前言为推动“一带一路”战略发展，纪念红军长征胜利80周年，共青团对外经济贸易大学委员会于2016年5月全面启动了以“古道青春，精神永存”为主题的2016年大学生暑期社会实践活动。本年度社会实践活动分为“一带一路”和“寻找精神”两大版块。其中“一带一路”版块细分为“考察中国形象，推广中国文化”、“借力跨境电商，开发特色商贸”、“深入小微企业，调研投资融资”、“挖掘丝路元素，打造文创产品”、“关心乡村教师，关爱留守儿童”五类主题。“寻找精神版块细分为“寻找贸大精神一一寻访杰出校友，献礼校庆65周年

2、”、“寻找革命精神一一重走长征之路，寻访抗战老兵”、“寻找青春精神一一鼓励大众创业，实现青春梦想”三类主题。2016年暑期社会实践在巩固五年来丝绸之路实践成果基础上继续深化推进以“一带一路”主题为核心的社会实践工作。我校在5月成立与团中央共建中国大学生“一带一路”协同发展行动中心基础上,继续承办全国“丝路新世界，青春中国梦”全国大学生一带一路暑期实践季专项行动，此外我校参与到由北京市委组织的“青年服务国家”2016年首都大中专学生暑期社会实践中，我校牵头与外交部对接，开展一带一路青年交流专项实践。从而实现了在“一带一路”大学生专项社会实践的全国、北京市和我校的三级合一的品牌模式。3133人次组

3、成的近三百支团队陆续踏上征途，奔赴祖国大江南北开展实践活动，其中包括硕博辅导员、留学生、指导老师都参与其中。实践地点遍及全国各省、市、自治区、直辖市以及欧、美、亚、非等地区的多个国家。在往年工作基础上，校团委积极推进社会实践工作的全面深化改革，以专业化、精细化、内涵式的发展思路为主导，把社会实践作为践行社会主义核心价值观的有效途径和培育学生创新精神、实践能力的重要载体。特此集中展示今年实践工作情况，以期进一步提升我校暑期社会实践的水平和质量，继续加强社会实践作为第三课堂在育人体系中的作用，引导我校学生通过社会观察和实践体验认识国情、奉献社会、提高素质、成长成才。二、实践主题介绍1、“考察中国形

4、象，推广中国文化”实践调研主题国家形象是国家文化软实力的重要标志，良好的国家形象对维护国家发展和安全、增强综合国力和竞争力、实现中华民族伟大复兴有着十分重要的意义。中国从历史上看，就是一个开放包容的国家。无论是来华的学者、记者、商人还是旅行者，在华外国人对中国形象的传播都起着非常关键的作用，其中一些人的影响甚至是十分深远，如马可波罗、利玛窦、斯诺等。在今年的暑期实践中，同学们前往丝路沿线地区，在大学校园、旅游景点等场所向旅居中国的外国人发放统一问卷，与他们进行深入交流，了解在华外国人对于中国形象和“一带一路”战略的认知情况，并通过精心准备，开展面向外国人宣讲活动，介绍“一带一路”的内容和战略意

5、义，并借助川剧变脸、金陵剪纸等具体传统文化形式，推广中国文化，宣传中国精神。2、“借力跨境电商，开发特色商贸”实践调研主题习近平主席在2015年博鳌亚洲论坛开幕式上提出，“一带一路”战略主旨是推动沿线各国经济相互对接和优势互补，其中贸易通畅是各国合作的重点内容，沿线国家要积极创新贸易方式，大力发展跨境电子商务等新业态。而跨境电子商务作为推动经济一体化、贸易全球化的技术基础，具有非常重要的战略意义。跨境电子商务不仅冲破了国家间的障碍，使国际贸易走向自由贸易，同时它也引发了世界经济贸易的巨大变革。2016年，在校团委实践部的牵头下，我们的实践团队在一带一路沿线国家和城市进行考察，发掘非著名特产和非

6、物质文化遗产，利用跨境电商平台，自行设计电子商务贸易营销方案，并协助当地家庭作坊和产品传承进行电子商务外贸、内贸活动，以此来更好地保护和宣扬文化遗产。3、“深入小微企业，调研投资融资”实践调研主题小微企业在我国的经济社会中具有特殊的重要地位，进入新世纪后，其已经成为了发展的生力军、就业的主渠道、创新的重要源泉。小型、微型企业对增加就业、活跃市场、改善民生、促进经济结构调整发挥着不可替代的作用。然而，大多数小微企业处于竞争程度较高的行业，因而易受市场环境、国家政策以及经济周期波动影响，抵御风险能力较弱。近年来，随着全球经济动荡程度增加，小微企业融资难的问题进一步凸显。知行合一，2016年，校团委

7、实践部鼓励同学们深入中小企业，在企业的考察和切实的调访中，与企业负责人进行思维的碰撞,探讨其走出融资难、市场饱和、竞争激烈的困境的要义，从中寻求出可以改善当代小微企业融资问题的可行性政策。4、“挖掘丝路元素，打造文创产品”实践调研主题文创产品利用原生艺术品的符号意义、美学特征、人文精神、文化元素等，对于原生艺术品的解读和重构，通过设计者自己对于文化的理解，将原生艺术品的文化元素与产品本身的创意相结合，形成的一种新型文化创意产品。优秀的文创产品可以将文化价值转化为经济价值，是拓展特色文化的传播途径。今年暑期实践中，同学们前往丝路沿线城市，了解当地的悠久历史，感受丰富的文化内涵，充分挖掘其丝路元素

8、，如：刺绣、中医、书法等传统文化元素；美食、建筑、服装等流行文化元素；都江堰、兵马俑、莫高窟等历史遗迹元素。实践队员在实地探访结束后利用这些特色丝路元素为当地设计出符合其文化历史特点的文创产品，以此来提升当地文化的传播广度，加大对文化的保护力度，呼吁人们积极传承一带一路沿线特色文化。5、“关心乡村教师，关爱留守儿童”实践调研主题为响应中央精准扶贫战略，本年度我们在“一带一路”核心实践主题下设“关心乡村教师，关爱留守儿童”主题，旨在鼓励广大学子关注乡村教师与儿童的生活与成长问题，通过社会实践针对“一带一路”国内沿线乡村教师开展教育关爱互助行动，针对“一带一路”国内沿线留守儿童开展教育关爱互助行动

9、。山区老师坚守农村、无私奉献，为山区孩子成长付出了艰辛的劳动，随着农村外出打工人数的不断增加，留守儿童的成长问题得到了诸多的关注。通过前期规划与准备,本校众多学生自主选择一带一路沿线贫困地区，开展多种形式的活动。实践小组的同学们走进各地的贫困家庭、留守机构，对留守儿童的生活学习问题进行深入调研，并亲自教授留守儿童体育、艺术、生活安全等知识，丰富其课余生活。通过乡村实地考察活动，各团队对不同地区的教育困境给出了原因分析以及对策建议，形成了具有针对性的精准扶贫项目策划书。6、“寻找贸大精神一寻访杰出校友，献礼校庆65周年”实践调研主题校友与同学、与母校老师之间结成的天然的感情纽带，是大学不同于其他

10、地方的独特魅力所在。著名教育专家潘懋元教授曾说过“校友是大学办学业绩的标尺，是学校最可贵的潜在资源杰出校友的成功典范是大学生努力的动力源泉，他们丰富的职业经验和宝贵的社会经验，能有效引导大学生树立正确的就业观、价值观。通过母校庞大的人才储备，也可以充分地满足杰出校友的人才需求，因此通过本次暑期社会实践活动将校友资源融入大学生就业指导和职业生涯教育中既有利于大学生的未来发展，也促进校友及学校事业的发展。今年我校共几十只团队利用此次实践机会，走近我校全国各地的杰出校友，他们从校友的个人发展经历与社会发展领域中借鉴学习，感受到了杰出校友校友扎根基层、艰苦奋斗的人生历程与成长梦想，形成了校友生涯传记及

11、个人职业生涯规划，分享经验,为校庆65周年献礼。7、“寻找革命精神一重走长征之路，寻访抗战老兵”实践调研主题2016年是红军长征胜利80周年，中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。抗日战争的胜利，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业做出了巨大贡献。为了铭记这一伟大胜利，我校于2016年暑期社会实践“寻找精神”主题下开展了“重走长征之路，寻访抗战老兵”主题实践活动，旨在引导学生感悟并传承革命精神，提升其作为当代中国青年的历史使命感与社会责任感，为社会主义建设与民族伟大复兴奉献力量。我校学生组成多支团队，分别去往江西、湖南、贵州、重庆、云南、湖北、陕西等多个省市自治区，同学们通过

12、重走长征路，寻访抗战老兵，回到先辈们曾经浴血奋战的地方，听他们讲述抗战故事，切身实地去走访调查抗战的背景和经过，深刻了解总结抗战胜利的经验,形成历史人物访谈或传记，坚守“铭记历史，勿忘国耻”的信念。通过重走长征路的实践活动，我校学生深刻体会到革命先烈所经历的艰苦历程，重温红军长征精神与革命精神，也更加了解了这种精神对于新时期社会主义建设的重要意义。8、“寻找青春精神一鼓励大众创业，实现青春梦想”实践调研主题李克强总理在2015年政府工作报告中正式提出“大众创业，万众创新”的号召。推进大众创业、万众创新，既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义，它是发展的动力之源，也是富

13、民之道、公平之计、强国之策。大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军,既要认真扎实学习、掌握更多知识，也要投身创新创业、提高实践能力。在国家政策支持的大背景下，全国各地政府、高校都在鼓励大学生创新创业，创业也成为大学生走向社会的重要途径。创业创新文化与青春梦想相结合，必定推动当代大学生更好地实现精神追求和自身价值。今年我校有多支实践队伍实地走访创业团队、设计创业项目，并成功提交结项报告，通过实地调研获得了创业经验、挖掘了创新创业潜力。三、实践工作介绍1、设计专业特色性、行动实效性、学生成长性的贸大实践。首先，本年度社会实践继续突出我校专业特点，凝练实践核心主题。2016年暑

14、期社会实践在巩固五年来丝绸之路实践成果基础上继续深化推进以“一带一路”主题为核心的社会实践工作。我校在5月成立与团中央共建中国大学生“一带一路”协同发展行动中心基础上，继续承办全国“丝路新世界，青春中国梦”全国大学生一带一路暑期实践季专项行动，此外我校参与到由北京市委组织的“青年服务国家”2016年首都大中专学生暑期社会实践中，我校牵头与外交部对接，开展一带一路青年交流专项实践。从而实现了在“一带一路”大学生专项社会实践的全国、北京市和我校的三级合一的品牌模式。其二，本年社会实践着力打造行动的落地性、建设性和实效性。今年社会实践设计打破了原有只有社会实践报告的实践形式，通过统一制定调查工具并详

15、细规划操作流程，强化主题实践活动的操作性和行动力，鼓励实践团队以先访谈后宣讲，调查-形成改进方案-宣传方案等多种实践性强的方式进行社会实践活动,引导实践团队不仅要发现问题，更要提出改进方案。注重实践效果对当地、社会和群体的改善效益。第三，本年度社会实践强调学生在实践中的知行合一，注重实践带给学生的思想升华和专业成长。精神寻找主题突出结合时代特点，寻找不同年代的精神群体故事，通过聆听红军、校友和大学生创业者的故事讲述，感染和影响个人价值信仰和人生选择；一带一路主题突出了学生在一带一路沿线通过贸易模拟、小微企业融资问题、文创设计等实际操作实践强化学生的国家认同和专业实践性，从而历练自己的专业能力。

16、2、打造有温度、有关注、有影响、有收获的贸大实践在实践过程中，队员们深入社会、企业、乡村等基层单位调研了解国情、社情、民情，培养了团队合作意识和社会责任感，把自己的专业学习参与到国家创新驱动发展和“一带一路”的战略任务中。为了及时反映实践动态，加强各团队之间的信息互动，校团委依托社会实践专题网站、成长惠园、微信平台，社会实践快报征途，微博、人人、myyouth等全媒体途径开展专题宣传。截止目前，网站上传文字报道300余篇，共计30余万字，图片报道IoOO余篇；制作实践快报20期，刊登140余篇文章，累计近20万字。全面分享我校实践动态，社会影响积极广泛。我校社会实践活动也得到了社会各界和新闻媒体的关注和肯定。人民网7月18日学先于用，思敏于行的文章介绍了知行实创团的11位年轻人到海淀创业园开展暑期实践的情况同时给予表扬。中国教育报在7月31日刊登了对我校社会实践的专项报道。今日头条从8月8日至8月10日连续刊发了了五篇关于铿锵十人行团队社会